Cambios tecnológicos, sociales y culturales

Froggy Jumps

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¡Un juego para repasar lo que aprendimos en la clase!

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Eliana Dilén Zena Casco

Argentina

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Top 10 results

#	Player	Accuracy	time
1	Eliana Dilén Zena Casco April 21, 2026	% 100	00:53
2	Glenda Mendez May 4, 2026	% 50	01:25

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Froggy Jumps Cambios tecnológicos, sociales y culturalesOnline version ¡Un juego para repasar lo que aprendimos en la clase! by Eliana Dilén Zena Casco 1 ¿En qué década comenzó lo que los expertos denominan como la "revolución de las tecnologías de la información"? a 1930 b 1990 c 1970 2 ¿Cuál es la principal diferencia entre la revolución industrial y la revolución informacional? a El uso de la electricidad como fuente de energía. b La creación de grandes fábricas para la producción masiva. c El uso del conocimiento para procesar información y generar nuevos saberes. 3 Dentro de los avances tecnológicos, ¿Qué importancia tuvo el desarrollo del microprocesador en 1971? a Marcó el inicio de la televisión satelital en el mundo. b Fue el primer dispositivo que permitió la conexión inalámbrica a internet. c Logró integrar funciones en espacios mínimos, potenciando al máximo equipos pequeños 4 ¿Qué sostiene el "determinismo tecnológico"? a Que la tecnología es la causa directa de los cambios y transformaciones en la sociedad. b Que la sociedad decide qué tecnologías se desarrollan según sus necesidades políticas. c Que las computadoras en las escuelas no tienen ningún impacto en el aprendizaje. 5 ¿A qué se refiere el concepto de "segmentación de audiencias" en la televisión actual? a A la creación de canales y mensajes específicos para grupos con intereses similares. b A la obligación de todos los espectadores de ver el mismo programa al mismo tiempo. c A la división de la pantalla del televisor para ver varios canales a la vez. 6 ¿Qué caracteriza a una "Sociedad-Red"? a Una sociedad donde todos los habitantes tienen exactamente las mismas oportunidades. b Un sistema donde las decisiones las toma una única computadora central mundial. c Es una red de puntos conectados que distribuyen la información sin jerarquías. 7 ¿Cómo se ve afectada la identidad de los jóvenes en la sociedad contemporánea? a Se vuelve una construcción incierta debido a la multiplicación de estímulos. b Es mucho más estable que en el pasado porque ahora tienen toda la información a mano. c Los jóvenes ya no tienen identidad porque solo les interesa la tecnología. 8 Al incorporar las TIC en las escuelas, ¿por qué es insuficiente simplemente "poner computadoras"? a Porque los libros de texto son superiores a cualquier tecnología digital. b Porque depende del contexto, la labor docente y la gestión institucional. c Porque las computadoras se vuelven obsoletas en menos de un año.

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.

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by Eliana Dilén Zena Casco

¿En qué década comenzó lo que los expertos denominan como la "revolución de las tecnologías de la información"?

¿Cuál es la principal diferencia entre la revolución industrial y la revolución informacional?

Dentro de los avances tecnológicos, ¿Qué importancia tuvo el desarrollo del microprocesador en 1971?

¿Qué sostiene el "determinismo tecnológico"?

¿A qué se refiere el concepto de "segmentación de audiencias" en la televisión actual?

¿Qué caracteriza a una "Sociedad-Red"?

¿Cómo se ve afectada la identidad de los jóvenes en la sociedad contemporánea?

Al incorporar las TIC en las escuelas, ¿por qué es insuficiente simplemente "poner computadoras"?