ATHG Terhadap NKRI

Froggy Jumps

(1)

Played 6

Create copy

About this activity

Kelas 11

Created by

Peserta PPG 48523

Indonesia

Download the paper version to play

Top 10 results

#	Player	Accuracy	time
1	Elisabeth Anita Gayatri April 23, 2026	% 90	02:32
2	Peserta PPG 48523 April 23, 2026	% 70	02:47
3	Siska Nur Alfiyah April 23, 2026	% 60	02:17
4	Ishq April 23, 2026	% 30	01:02

Do you want to stay in the Top 10 of this game? Log in to identify yourself.

Make your own free game from our game creator

Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Make challenge

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Pamela Chapman

United States

(59)

Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!
Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Kristine Vester

United States

(131)

Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.
The Integumentary System

Breanna Nesbitt

United States

(58)

Functions and Structures of the skin
Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Doni The Don

United States

(90)

Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.
pizza

Lorelay Tyana

Romania

(261)

joc despre pizza

		%
	Anonymous	%
		%
		%

Print your game

ATHG Terhadap NKRI


Froggy Jumps ATHG Terhadap NKRIOnline version Kelas 11 by Peserta PPG 48523 1 Apa yang dimaksud dengan "ancaman" dalam konteks ideologi Pancasila menurut Undang-Undang No. 20 Tahun 1982? a Situasi atau kondisi yang memerlukan usaha khusus untuk diatasi. b Usaha atau kegiatan yang dinilai membahayakan kedaulatan negara. c Kondisi yang menghalangi pencapaian tujuan nasional. 2 Mengapa perbedaan pandangan yang sulit disatukan merupakan tantangan bagi ideologi Pancasila? a Karena meningkatkan tingkat kebahagiaan masyarakat. b Karena mengurangi ketegangan sosial. c Karena membuat nilai-nilai Pancasila tidak relevan 3 Apa yang dimaksud dengan "hambatan" terhadap ideologi Pancasila? a Keadaan atau situasi yang mengacaukan keutuhan NKRI. b Kondisi yang mempersulit jalannya proses pembangunan. c Usaha atau kegiatan yang dinilai membahayakan kedaulatan negara. 4 Mengapa pengaruh ideologi asing dapat menjadi hambatan terhadap ideologi Pancasila? a Karena memperkuat nilai-nilai Pancasila. b Karena meningkatkan ketidakharmonisan dalam masyarakat. c Karena mempengaruhi cara pandang masyarakat. 5 Apa yang dimaksud dengan "gangguan" terhadap ideologi Pancasila? a Keadaan atau situasi yang mengacaukan keutuhan NKRI. b Usaha atau kegiatan yang dinilai membahayakan kedaulatan negara. c Bentuk-bentuk usaha yang mengganggu stabilitas sosial 6 Ancaman terhadap keutuhan NKRI tidak hanya bersifat militer, tetapi juga mencakup aspek nonmiliter seperti perubahan iklim. Bagaimana peran pemerintah dalam menghadapi tantangan perubahan iklim sebagai ancaman terhadap keutuhan negara? a Dengan meningkatkan investasi dalam industri pertahanan. b Dengan membangun infrastruktur tanggul untuk melawan banjir. c Dengan meningkatkan kerjasama internasional dalam mengurangi emisi karbon. 7 Terhadap keutuhan NKRI dapat muncul dari ketidaksetaraan distribusi kekayaan antarwilayah. Bagaimana dampak dari ketidaksetaraan ini terhadap stabilitas negara? a Memperburuk ketidakpuasan politik dan ekonomi. b Meningkatkan tingkat kebahagiaan masyarakat. c Memperkuat solidaritas antarwilayah. 8 Gangguan terhadap keutuhan NKRI dapat muncul dalam bentuk separatisme dan radikalisme. Bagaimana peran masyarakat dalam menanggulangi gangguan ini? a Dengan memilih untuk tidak terlibat dalam upaya pencegahan. b Dengan menggalang kesepahaman dan dialog antarwarga. c Dengan memperkuat identitas lokal masing-masing. 9 Ancaman terhadap ideologi Pancasila dapat datang dari luar negeri melalui peredaran informasi dan budaya yang bertentangan dengan nilai-nilai Pancasila. Bagaimana peran pendidikan dalam mengatasi ancaman tersebut? a Dengan memperketat kontrol pemerintah terhadap pendidikan. b Dengan meningkatkan pelajaran sejarah nasional di sekolah. c Dengan memberikan akses terbuka terhadap berbagai ideologi. 10 Tantangan terhadap keutuhan NKRI dapat muncul dari perbedaan pandangan politik yang ekstrim di antara masyarakat. Bagaimana pemerintah dapat mengelola tantangan ini untuk mencegah konflik yang lebih besar? a Dengan mendorong dialog dan komunikasi antara kelompok- kelompok politik yang berbeda. b Dengan menekan kelompok-kelompok politik yang memiliki pandangan ekstrim. c Dengan melarang seluruh kegiatan politik di media sosial.

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.

ATHG Terhadap NKRI

Froggy Jumps

About this activity

Created by

Download the paper version to play

Top Games

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

ATHG Terhadap NKRIOnline version

by Peserta PPG 48523

Apa yang dimaksud dengan "ancaman" dalam konteks ideologi Pancasila menurut Undang-Undang No. 20 Tahun 1982?

Mengapa perbedaan pandangan yang sulit disatukan merupakan tantangan bagi ideologi Pancasila?

Apa yang dimaksud dengan "hambatan" terhadap ideologi Pancasila?

Mengapa pengaruh ideologi asing dapat menjadi hambatan terhadap ideologi Pancasila?

Apa yang dimaksud dengan "gangguan" terhadap ideologi Pancasila?

Ancaman terhadap keutuhan NKRI tidak hanya bersifat militer, tetapi juga mencakup aspek nonmiliter seperti perubahan iklim. Bagaimana peran pemerintah dalam menghadapi tantangan perubahan iklim sebagai ancaman terhadap keutuhan negara?

Terhadap keutuhan NKRI dapat muncul dari ketidaksetaraan distribusi kekayaan antarwilayah. Bagaimana dampak dari ketidaksetaraan ini terhadap stabilitas negara?

Gangguan terhadap keutuhan NKRI dapat muncul dalam bentuk separatisme dan radikalisme. Bagaimana peran masyarakat dalam menanggulangi gangguan ini?

Ancaman terhadap ideologi Pancasila dapat datang dari luar negeri melalui peredaran informasi dan budaya yang bertentangan dengan nilai-nilai Pancasila. Bagaimana peran pendidikan dalam mengatasi ancaman tersebut?

Tantangan terhadap keutuhan NKRI dapat muncul dari perbedaan pandangan politik yang ekstrim di antara masyarakat. Bagaimana pemerintah dapat mengelola tantangan ini untuk mencegah konflik yang lebih besar?