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Software Educativo y TIC en el Aprendizaje

Crossword Puzzle

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About this activity

El presente producto multimedia fue elaborado en Educaplay con la finalidad de reforzar conceptos fundamentales sobre software educativo, TIC y aprendizaje universitario. La actividad permite que el estudiante interactúe con definiciones clave del módulo, promoviendo el aprendizaje autónomo, la motivación y el desarrollo de habilidades cognitivas mediante una estrategia didáctica digital.

Referencias bibliográficas:
* Maldonado Zuñiga, K., Vera Velázquez, R., Ponce Delgado, L. M., & Tóala Arias, F. J. (2020). Software educativo y su importancia en el proceso enseñanza-aprendizaje. UNESUM-Ciencias Revista Científica Multidisciplinaria, 4(1), 123-130.

* Navarro Huaringa, A. H., Raggio Ramirez, G. del S., Ruiz Bringas, H. W., & Grados Zavala, E. (2022). Software educativo en el aprendizaje de los estudiantes universitarios. Horizontes Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, 6(25), 1375-1385. https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v6i25.419

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Peru

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Crossword Puzzle

Software Educativo y TIC en el AprendizajeOnline version

El presente producto multimedia fue elaborado en Educaplay con la finalidad de reforzar conceptos fundamentales sobre software educativo, TIC y aprendizaje universitario. La actividad permite que el estudiante interactúe con definiciones clave del módulo, promoviendo el aprendizaje autónomo, la motivación y el desarrollo de habilidades cognitivas mediante una estrategia didáctica digital. Referencias bibliográficas: * Maldonado Zuñiga, K., Vera Velázquez, R., Ponce Delgado, L. M., & Tóala Arias, F. J. (2020). Software educativo y su importancia en el proceso enseñanza-aprendizaje. UNESUM-Ciencias Revista Científica Multidisciplinaria, 4(1), 123-130. * Navarro Huaringa, A. H., Raggio Ramirez, G. del S., Ruiz Bringas, H. W., & Grados Zavala, E. (2022). Software educativo en el aprendizaje de los estudiantes universitarios. Horizontes Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, 6(25), 1375-1385. https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v6i25.419

by kIke Burgos
1

Conjunto de programas informáticos que realizan tareas específicas

2

Diseñado con finalidad didáctica para apoyar el aprendizaje

3

Tecnologías de la información y la comunicación

4

Proceso de adquisición de conocimientos y habilidades

5

Forma de aprender con iniciativa propia

6

Capacidad de responder a las acciones del usuario

7

Interés y disposición del estudiante para aprender

8

Guía del proceso de enseñanza-aprendizaje

9

Proceso para comprobar lo aprendido

10

Capacidad de generar ideas nuevas y útiles

11

Integración de texto, imagen, audio y video

12

Plataforma online para crear actividades educativas

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