Matching Pairs Examen final Recursos educativosOnline version Un repaso parar prepararnos de la manera adecuada y salavar la materia by Oscar Isaac 1 3 características principales de los recursos educativos. 2 Función y uso en el aula 3 Motivación asociada al recurso 4 Recurso educativo Interés, expectativas ganas de estar de clase Versatilidad, Singularidad y Dinamismo Facilitar al que enseña acelerar los procesos de enseñanza-aprendizaje Aquello que se utiliza para enseñaar sin que su fin principal sea ese 1 Libro didáctico 2 Elementos de una guía didáctica 3 Folleto 4 Pasos para realizar un recurso educativo impreso 5 Tríptico 6 ¿Cuáles son las tres preguntas que una Guía Didáctica debe responder al alumno sobre su aprendizaje? 7 Características de la guía didáctica 8 Guía didáctica Trozo pequeño de papel impreso que generalmente consiste en una sola hoja. Un folleto típico es un tríptico y mide 21,6 x 28 cm o 21,6 x 35,5 ¿Qué tiene que aprender?, ¿Cómo puede aprenderlo? y ¿Cuándo lo habrá aprendido? Documento o folleto formado por una hoja dividida en tres partes que se pliguen unas sobre otras Investigar, organizar y elborar Permíte el autoestudio, Guía al estudiante y Se usa fuera de clase Presentación de la asignatura, Breve caracterización del colectivo de autores, objetivos, materiales, evaluación, orientación para el estudio. Instrumento básico que orienta al estudiante al estudio independiente Material imprso, estructurado, destinado a utilizarse enn un determinado proceso de aprendizaje y fromación 1 Formato de grabación del podcast 2 Formato de la radio educativa 3 M-Learning 4 Valor pedagógico de los podcast 5 Radio 6 Disco compacto Sincronico Medio de comunicación auditivo, sincrónico - comunicación horizantal Permíte el "M-learning". El podcast fomenta la autonomía y permíte la revisión de contenidos complejo tantaas veces sea necesario Aprendizaje móvil Formato de grabación de video Asincrónico 1 Periódico Mural 2 Cartel educativo Unidad visual diseñada para comunicar un mensaje de forma rápida y clara. "entre menos es más" . La imgén en el cartel no debe ser un adorno Tiene secciones como un peeriódico mural y brinda información. Los alumnos deben investigar, seleccionar, redactar y diseñar. 1 Películas 2 Documental 3 Comunicación Audiovisual 4 Audiovisuales A producciones que se expresan mediante imagen y sonido en cualquier soporte (desde cine hasta videojuegos). Reales, , educar y registro histórico, variable y se va armando Ficción, su objetivo es entretener, inicio, desarrollo y final Mezclar audio y visual 1 P. Tutoriales 2 p. Práctica y ejercictación 3 P. comuicación multimedia 4 P. Juegos 5 P. simuladores 6 Multimedia 7 P. de ambientes de trabajo Como hacer algo Además del objetivo de aprender hay uno lúico Ayuda a gestionar procesos y actividades y actividades Repetición tras repetición https://es.educaplay.com/recursos-educativos/28801727-examen_final_recursos_educativos.html Presentar información Interactivos, no lineales, dependen del usario 1 Learning Manangment System (LMS) 2 Berlin Declaration 2003 3 Movimento open access 4 Budapest open access iniciative 2002 5 Licencia creative commons 6 Bethesda Statement 2003 Publicación de artículos de investigación en revistas especializadas con licencias de libre difusión Eliminar las barreras de acceso a la literatura científica e investigaciones financiadas públicamente. Ampliar el acceso abierto a conocimiento cienífico y cultural, promoviendo publicaciones academicas en repositorios abiertos Muestran contendio, Tienen actividades, Evalúan Disponibilidad gratuita de internet y permíte leer, descargar, copar, impirmir, buscar, o enlazar textos Uso libre de la información sin adjudicarse la autoria 1 Ejemplos de repositorios educativos 2 Espacio personal donde laas personas publican informacción en formato de ENTRADAS 3 Lugar digital donde se almacena información 4 Texto digital colaborativo Google for eduaction, youtube education y Itunes university Wiki Blog Repositorio educativo 1 Si se usa IA 2 ¿Cómo usar? 3 ¿De qué? 4 ¿A quién? 5 Duración 6 Costo 7 ¿Cómo? Cúanto tiempo le va tomar a la persona ejecutar el RE A quien va dirigido aclarar su uso Si existe un tema legal o algunaa regulción para el uso de ese RE Tema educativo a trasmitir Inversión tiempo/dinero Tipo de RE o material educativo (en que formato será) 1 Tres componentes de la UNE 71362 2 UNE 71362 3 Evaluación de Recursos Es un proceso sistemático, continuo y contextualizado de recopilación de información para valorar y tomar decisiones de mejora. Constituye el primer marco de referencia para guiar la creación y selección de material educativo de cálidad DIDÁCTICOS, TACTICOS Y ACCESIBILIDAD
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