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SOCIEDAD CONTEMPORÁNEA Y POLÍTICAS EDUCATIVAS

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El siguiente crucigrama es una actividad educativa que organiza palabras en forma horizontal y vertical a partir de pistas, permitiendo aprender de manera dinámica. En este caso, se basa en el Marco Legal Educativo (LOEI), integrando conceptos clave como Constitución, calidad, docente, evaluación e inclusión, lo que ayuda a comprender los derechos, deberes y valores del sistema educativo en Ecuador.

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JESSICA AMPARO CHELE MADRID
JESSICA AMPARO CHELE MADRID
Ecuador

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El siguiente crucigrama es una actividad educativa que organiza palabras en forma horizontal y vertical a partir de pistas, permitiendo aprender de manera dinámica. En este caso, se basa en el Marco Legal Educativo (LOEI), integrando conceptos clave como Constitución, calidad, docente, evaluación e inclusión, lo que ayuda a comprender los derechos, deberes y valores del sistema educativo en Ecuador.

by JESSICA AMPARO CHELE MADRID
1

Proviene del griego “polis” y se relaciona con la organización y gobierno de la sociedad.

2

Organización internacional que promueve la educación, la ciencia y la cultura a nivel mundial.

3

Ley ecuatoriana que regula el sistema educativo y promueve la educación intercultural.

4

Proceso permanente en el que deben participar los estudiantes para validar la calidad educativa.

5

Enfoque de educación que el Estado debe asegurar en todas las entidades educativas.

6

Actor fundamental que debe elaborar su planificación académica y presentarla oportunamente.

7

Valor con el que deben ser tratados los estudiantes, sin discriminación alguna.

8

Objetivo que busca educar integralmente para el desarrollo personal y la equidad social

9

Deber de los padres de familia de apoyar y hacer seguimiento al aprendizaje de sus hijos.

10

Derecho de los docentes para acceder a procesos de formación y mejora pedagógica sin costo.

11

Característica del sistema educativo que respeta los derechos de comunidades y pueblos.

12

Entidad con la responsabilidad inexcusable de proporcionar atención prioritaria a la educación.

13

Parte fundamental de la formación integral que incluye lo ético, cultural y espiritual.

14

Conjunto organizado de conocimientos comprobables.

15

Actividad mediante la cual el individuo adquiere conocimientos a través de la interacción social y el contexto en el que se desenvuelve.

16

Primer paso del método científico.

17

Ciencia que estudia la educación como fenómeno social y analiza los procesos de enseñanza y formación del individuo.

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