Froggy Jumps Grupo 2. Diseño y adaptaciones curriculares IOnline version Preguntas interactivas by natalia gutierrez 1 ¿ Qué es la discapacidad intelectual? a Una condición física. b Una condición que afecta el funcionamiento intelectual y la vida diaria. c Un problema emocional. 2 ¿Qué caracteriza a la discapacidad intelectual profunda? a La persona es completamente independiente y no necesita apoyo. b Solo se ve afectada la memoria, sin impacto en otras áreas. c Requiere cuidados intensivos, apoyo constante y presenta una comunicación muy limitada o básica. 3 ¿Cuál es el objetivo principal del documento individualizado de adaptaciones curriculares (DIAC)? a Evaluar únicamente el coeficiente intelectual del estudiante. b Adaptar el proceso de enseñanza–aprendizaje a las necesidades del estudiante. c Aplicar pruebas psicológicas obligatorias. 4 ¿Cuál de las siguientes opciones describe correctamente una función de la Escala de Vineland? a Medir únicamente la memoria del estudiante. b ) Evaluar el comportamiento adaptativo como comunicación y habilidades sociales. c Determinar el coeficiente intelectual total. 5 ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor una característica del Trastorno del Espectro Autista (TEA)? a Todas las personas con TEA tienen discapacidad intelectual severa. b Presentan dificultades en la comunicación e interacción social. c No pueden aprender nuevas habilidades. 6 ¿Por qué es importante aplicar estrategias pedagógicas específicas en estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA)? a Porque todos los estudiantes aprenden exactamente de la misma manera. b Porque adaptan el aprendizaje y reducen la ansiedad. c Porque eliminan la necesidad de participación en el aula. 7 ¿Por qué es importante aplicar el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) en el aula? a Porque enseña de una sola forma. b Porque limita al docente. c Porque atiende la diversidad con distintas estrategias. 8 ¿Cómo influyen las redes cerebrales en el aprendizaje según el DUA? a No influyen. b Solo sirven para memorizar. c Ayudan a comprender, planificar y motivar. 9 ¿Qué es el síndrome de Down y sus características principales? a Enfermedad contagiosa. b Condición genética por trisomía 21. c Trastorno emocional. 10 ¿Qué es la discapacidad física o motora y cómo afecta la vida diaria? a Afecta solo la memoria. b Dificulta el movimiento y actividades diarias. c Es solo emocional.
