Froggy Jumps Currículo: ideas y definicionesOnline version Definiciones y usos del currículo by Augusto Martinez 1 ¿Qué significa etimológicamente la palabra currículo? a Es un sinónimo de evaluación. b Deriva del latín 'currere', que significa carrera. c Significa un conjunto de contenidos. 2 ¿Quién acuñó por primera vez el término currículum en 1924? a Franklin Bobbit b John Dewey c Benjamin Bloom 3 ¿Cómo definían el currículo Saylor y Alexander en los 50? a Guía de evaluación de contenidos b Esfuerzo total de la escuela para lograr resultados c Conjunto de objetivos mínimos 4 Qué afirma Glazman y De Ibarrola (1978) sobre el currículo? a Conjunto de contenidos obligatorios b Documento para planificar exámenes c Conjunto de objetivos de aprendizaje agrupados en unidades 5 ¿Qué caracteriza al currículo explícito y al oculto? a Explícito: intenciones oficiales; Oculto: conocimientos adquiridos en aula diaria b Explícito: evaluaciones; Oculto: solo valores c Explícito: actividades; Oculto: contenidos teóricos 6 Qué propone Bernstein (1980) sobre el currículo? a Proceso de evaluación solo escolar b Formas en que la sociedad selecciona, clasifica y evalúa el conocimiento c Conjunto de talentos individuales 7 ¿Qué dice Gimeno Sacristán (1991) sobre el currículo? a Reflexión sobre la práctica educativa y su función social b Plan detallado de un año escolar c Documento de políticas administrativas 8 ¿Cómo resume Lafrancesco la definición de currículo al final? a Conjunto de principios y medios para la formación integral b Programa de evaluación y control c Conjunto de contenidos obligatorios 9 ¿Qué función social atribuye el texto al currículo? a Herramienta para evaluación externa b Expresión de la función socializadora de la escuela c Conjunto de actividades extracurriculares 10 Qué aspecto destaca la síntesis de las posturas curriculares según el texto? a El currículo como reflexión sobre la práctica y proyecto institucional b Principalmente como evaluación de docentes c Solo como planificación de contenidos
