New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Quiz: Codigo Etica: Principios y marco conceptual

Froggy Jumps

Played 2

About this activity

Cuestionario sobre principios fundamentales y marco conceptual (sección 120)

Created by

Mexico

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
Quiz: Codigo Etica: Principios y marco conceptual
 

Froggy Jumps

Quiz: Codigo Etica: Principios y marco conceptualOnline version

Cuestionario sobre principios fundamentales y marco conceptual (sección 120)

by Elizabeth Perez
1

¿Cuáles son los cinco principios fundamentales introducidos en la Sección 110?

2

¿Qué exige la Sección 100 sobre el cumplimiento del Código por parte del Contador Público?

3

En la Sección 120, ¿qué guía al Contador para identificar amenazas?

4

¿Qué es lo primero que debe hacer un contador cuando identifica una amenaza al cumplimiento de principios?

5

¿Qué término describe la capacidad de evitar que terceros razonables cuestionen la integridad, objetividad o escepticismo?

6

¿Qué se aplica para identificar y evaluar salvaguardas ante amenazas?

7

¿Qué sección aborda la actuación con suficiente experiencia en la práctica independiente?

8

¿Qué pasa si las leyes impiden cumplir una parte del Código?

9

¿Qué exige el principio de Objetividad?

10

¿Qué se entiende por pensamiento crítico en el marco conceptual?

11

¿Cuál es la obligación fundamental del principio de Confidencialidad?

12

¿Qué se recomienda si existen amenazas significativas que no pueden ser salvaguardadas?

13

¿Qué implica el Juicio Profesional en la aplicación del marco conceptual?

14

¿Qué define un ‘tercero razonable e informado’?

Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.