Convivencia y Paz: participación y resolución

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Normas y acuerdos pacíficos

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Carlos Andres Ortega Zambrano

Colombia

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1	Carlos Andres Ortega Zambrano April 28, 2026	% 95	10:49

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Froggy Jumps Convivencia y Paz: participación y resoluciónOnline version Normas y acuerdos pacíficos by Carlos Andres Ortega Zambrano 1 ¿Qué significa la participación en convivencia escolar? a Solo obedecer sin cuestionar b Tomar parte activa en decisiones que afectan la clase c Hacer lo que diga el docente sin participar 2 ¿Qué es una norma de convivencia? a Una sanción impuesta sin consenso b Regla acordada para un trato respetuoso c Una tarea para entregar 3 ¿Qué actitud facilita la resolución pacífica de conflictos? a Escuchar y buscar acuerdos b Ignorar la opinión de otros c Gritar hasta obtener derrota 4 ¿Cuál es un paso clave para resolver un conflicto? a Ignorar las emociones b Identificar el problema con claridad c Tomar decisiones sin hablar 5 ¿Qué implica el diálogo constructivo? a Expresar ideas con respeto b Criticar sin escuchar c Interrumpir constantemente 6 ¿Qué hacer ante una diferencia de opinión? a Evitar hablar del tema b Desacreditar al otro c Buscar puntos en común 7 ¿Qué se espera al respetar normas de convivencia? a Mantener un ambiente seguro y armónico b Permitir peleas c Dar menos oportunidades a algunos 8 ¿Qué es la mediación en un aula? a Un castigo aplicado por el docente b Un concurso entre compañeros c Persona neutral ayuda a resolver 9 ¿Qué actitud promueve la participación? a Propone ideas y escucha a otros b Solo espera lo que ya está c Interrumpe para ganar atención 10 ¿Qué papel tiene el docente en normas de convivencia? a Ignora conflictos b Guía y facilita acuerdos c Controla cada minuto 11 ¿Qué se debe hacer si hay un conflicto? a Romper las normas b Escalar la discusión c Buscar soluciones pacíficas 12 ¿Qué es una sanción educativa adecuada? a Medida proporcional al comportamiento b Exclusión permanente c Castigo físico 13 ¿Qué se entiende por resolución pacífica? a Llegar a un acuerdo sin violencia b Ganar la discusión a cualquier costo c Hacer que otro ceda siempre 14 ¿Qué significa la participación responsable? a Pensar únicamente en uno mismo b Hacer solo lo mínimo c Contribuir al bienestar común 15 ¿Qué se debe hacer al escuchar? a Mostrar atención y empatía b Cambiar de tema rápidamente c Interrumpir para corregir 16 ¿Qué beneficios trae la convivencia pacífica? a Menos participación de todos b Más tareas para los alumnos c Clima escolar más positivo 17 ¿Qué es una decisión democrática en clase? a Tener siempre la última palabra un alumno b Votar o consensuar entre todos c Permitir solo al docente decidir 18 ¿Qué se considera un conflicto resuelto? a Ninguna solución y se sigue igual b Una de las partes impone su criterio c Ambas partes aceptan un acuerdo 19 ¿Qué rol tiene cada estudiante en normas? a Cumplir normas y proponer mejoras b Estudiarlas solo de vez en cuando c Ignorarlas y hacer lo que guste 20 ¿Qué es la participación en el aula? a Contribuir con ideas y escuchar a los demás b Ordenar tareas c Gritar para imponerse 21 ¿Cuál es una norma básica de convivencia? a Interrumpir siempre b Respetar turnos de habla c Hablar sin mirar 22 ¿Qué implica la escucha activa? a Pensar en otra cosa b Interrumpir para corregir c Prestar atención y parafrasear lo dicho 23 ¿Qué es la resolución pacífica de conflictos? a Gritar hasta que ceda la otra persona b Buscar soluciones sin violencia ni insultos c Usar castigos físicos 24 ¿Qué rol cumple un mediador en el aula? a Decidir unilateralmente b Resolver sin consultar c Facilitar la conversación y consenso 25 ¿Qué puedes hacer para pedir algo de manera asertiva? a Expresar necesidades con respeto y claridad b Hacerlo de mala manera c Gritar para que te oigan 26 ¿Qué significa expresar opiniones con respeto? a Comunicar ideas sin menospreciar a otros b Despreciar las ideas ajenas c Usar insultos 27 ¿Qué es una regla de convivencia escolar? a Normas para comportarse de forma segura y respetuosa b Reglas para no hacer nada c Solo se aplican en exámenes 28 ¿Qué opción fomenta la participación equitativa? a Monopolizar la conversación b Hablar solo los más altos c Dar espacio a todos para expresar ideas 29 ¿Qué acción ayuda a resolver un conflicto sin violencia? a Buscar soluciones colaborativas b Imponer una solución c Hacerle perder el tiempo a la otra persona 30 ¿Qué es la empatía en el aula? a Comprender y considerar los sentimientos de otros b Ignorar lo que sienten c Decirles que se calmen sin entender 31 ¿Qué recurso ayuda a las normas de convivencia? a Eliminar las reglas b Dejarlo para otro día c Carteles y acuerdos visibles 32 ¿Qué es la asertividad? a Aceptar todo sin expresar b Expresar ideas y límites sin ofender c Gritar para imponerse 33 ¿Qué debes hacer ante un conflicto entre compañeros? a Pedir ayuda a un adulto y mediar b Apoyar a quien grita c Ignorar 34 ¿Qué información es útil para resolver un conflicto? a Contar solo emociones b Saber solo tu versión c Recopilar hechos y ejemplos concretos 35 ¿Qué implica el respeto en normas? a Hacer lo que quieras sin consultar b Tratarlos mal si no te gustan c Tratar a todos con dignidad, incluso con desacuerdos 36 ¿Qué herramienta facilita la comunicación en grupo? a Cortar la conversación b Silencio obligatorio c Rueda de palabras o turnos de palabra 37 ¿Qué se logra con la resolución pacífica de conflictos? a Un ambiente seguro y colaborativo b Una victoria de una parte c Un ambiente tenso 38 ¿Qué signo indica que una solución es aceptable para todos? a Acuerdo y compromiso mutuo b Que nadie cumpla c Que gane una persona sin acuerdo

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by Carlos Andres Ortega Zambrano

¿Qué significa la participación en convivencia escolar?

¿Qué es una norma de convivencia?

¿Qué actitud facilita la resolución pacífica de conflictos?

¿Cuál es un paso clave para resolver un conflicto?

¿Qué implica el diálogo constructivo?

¿Qué hacer ante una diferencia de opinión?

¿Qué se espera al respetar normas de convivencia?

¿Qué es la mediación en un aula?

¿Qué actitud promueve la participación?

¿Qué papel tiene el docente en normas de convivencia?

¿Qué se debe hacer si hay un conflicto?

¿Qué es una sanción educativa adecuada?

¿Qué se entiende por resolución pacífica?

¿Qué significa la participación responsable?

¿Qué se debe hacer al escuchar?

¿Qué beneficios trae la convivencia pacífica?

¿Qué es una decisión democrática en clase?

¿Qué se considera un conflicto resuelto?

¿Qué rol tiene cada estudiante en normas?

¿Qué es la participación en el aula?

¿Cuál es una norma básica de convivencia?

¿Qué implica la escucha activa?

¿Qué es la resolución pacífica de conflictos?

¿Qué rol cumple un mediador en el aula?

¿Qué puedes hacer para pedir algo de manera asertiva?

¿Qué significa expresar opiniones con respeto?

¿Qué es una regla de convivencia escolar?

¿Qué opción fomenta la participación equitativa?

¿Qué acción ayuda a resolver un conflicto sin violencia?

¿Qué es la empatía en el aula?

¿Qué recurso ayuda a las normas de convivencia?

¿Qué es la asertividad?

¿Qué debes hacer ante un conflicto entre compañeros?

¿Qué información es útil para resolver un conflicto?

¿Qué implica el respeto en normas?

¿Qué herramienta facilita la comunicación en grupo?

¿Qué se logra con la resolución pacífica de conflictos?

¿Qué signo indica que una solución es aceptable para todos?