New game
Download
SCORM download
To be used in an LMS (Moodle, Blackboard...)
Regular download
To be published on a website or blog.
Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.
Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.
Get Academic Plan
If you wish, you can download a demo game here and test its integration:
Share game
Froggy Jumps
Froggy Jumps

DS - U3: Autonomía emocional

Integrate it into your platform
G. Classroom M. Teams
You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Get Academic Plan
%
Anonymous
Anonymous
 %
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
Print your game
DS - U3: Autonomía emocional
 

Froggy Jumps

DS - U3: Autonomía emocionalOnline version

Repaso

by Conie
1

La podemos entender como un concepto amplio que incluye un conjunto de características y elementos relacionados con la autogestión personal

2

Implica conocer nuestros propios intereses, capacidades, motivaciones, personalidad y competencias.

3

Incluye tomar conciencia de los puntos fuertes y débiles

4

Reconocimiento relativamente objetivo de las propias capacidades y logros, junto con el reconocimiento y la aceptación de las propias limitaciones

5

Se relaciona con la aceptación o no del propio individuo, su manera de ser, su carácter, sus rasgos físicos y su estilo de vida

6

Es el convencimiento personal de que uno es capaz de conseguir objetivos, realizar con éxito una actividad o resolver una situación

7

Es la capacidad de implicarse emocionalmente en actividades diversas de la vida personal, social, profesional, de tiempo libre, etc.

8

Se refiere a la percepción de que se es capaz en las relaciones sociales y personales gracias a las competencias emocionales

9

Es la intención de implicarse en comportamientos seguros, saludables y éticos

10

Siempre que sea posible manifestar optimismo y mantener actitudes de amabilidad y respeto a los demás

11

Es un tipo de pensamiento de orden superior que no es automático, sino que requiere autodeterminación, reflexión, esfuerzo, autocontrol y metacognición

12

Permite evaluar críticamente los mensajes sociales, culturales y de los mass media, relativos a normas sociales y comportamientos personales

13

Es la capacidad que tiene una persona para enfrentarse con éxito a unas condiciones de vida sumamente adversas

14

Aumentar las fortalezas de las personas para sentirse capacitadas para impulsar cambios para las personas y los grupos, a veces en situaciones adversas

 
Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.