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-OBJETIVOS:
Identificar y comprender los pronombres en kichwa y su equivalente en español.
Fortalecer el vocabulario bilingüe (kichwa–español).
Desarrollar la capacidad de asociación y comprensión lingüística.
Promover el aprendizaje activo mediante actividades interactivas.
-TIPO DE INTERACCIÓN:
Actividad interactiva individual en la que el estudiante debe unir correctamente los pronombres en kichwa con su traducción al español mediante el sistema de relación por columnas. El estudiante participa activamente al establecer correspondencias entre ambos idiomas.
-JUSTIFICACIÓN PEDAGÓGICA:
Este juego se fundamenta en el enfoque comunicativo y constructivista del aprendizaje, ya que permite a los estudiantes comprender el uso de los pronombres en kichwa mediante la comparación con su lengua materna (español). La actividad de relación favorece la asociación mental, la memoria y la comprensión de estructuras lingüísticas básicas. Además, el uso de recursos interactivos incrementa la motivación y el interés por aprender, facilitando un aprendizaje significativo. Asimismo, contribuye a la valorización de la lengua kichwa y al fortalecimiento de la interculturalidad dentro del proceso educativo.
Identificar y comprender los pronombres en kichwa y su equivalente en español.
Fortalecer el vocabulario bilingüe (kichwa–español).
Desarrollar la capacidad de asociación y comprensión lingüística.
Promover el aprendizaje activo mediante actividades interactivas.
-TIPO DE INTERACCIÓN:
Actividad interactiva individual en la que el estudiante debe unir correctamente los pronombres en kichwa con su traducción al español mediante el sistema de relación por columnas. El estudiante participa activamente al establecer correspondencias entre ambos idiomas.
-JUSTIFICACIÓN PEDAGÓGICA:
Este juego se fundamenta en el enfoque comunicativo y constructivista del aprendizaje, ya que permite a los estudiantes comprender el uso de los pronombres en kichwa mediante la comparación con su lengua materna (español). La actividad de relación favorece la asociación mental, la memoria y la comprensión de estructuras lingüísticas básicas. Además, el uso de recursos interactivos incrementa la motivación y el interés por aprender, facilitando un aprendizaje significativo. Asimismo, contribuye a la valorización de la lengua kichwa y al fortalecimiento de la interculturalidad dentro del proceso educativo.
Created by
Sonia Maribel Rogel Zapata
Ecuador
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