Froggy Jumps
Elige la opción correcta de acuerdo a lo aprendido.
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Es el proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción y la observación.
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Brandt (1998) las define como:
"Las estrategias metodológicas, técnicas de aprendizaje andrológico y recursos varían de acuerdo con los objetivos y contenidos del estudio y aprendizaje"
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El entrenador de un equipo de futbol prepara con sus jugadores para aplicar sistemas de juegos 4-4-2, 4-3-3. Les hace hincapié sobre la importancia contraataque, presión, defensa bloque abajo y jugadas a balón parado. Lo anterior alude a una:
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El entrenador de futbol hace a alusión a las capacidades individuales de cada jugador, como tiros, remates, despejes y regates. Les pide que lo aprovechen al máximo jugando en equipo y coordinadamente. Se refiere a:
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Son aquellas que implica la repetición activa de los contenidos (diciendo, escribiendo), o centrarse en partes claves de él: Repetir términos en voz alta, reglas mnemotécnicas
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Estas son las estrategias ligadas a la Metacognición. Implican permanecer consciente de lo que se está tratando de lograr, seguir la pista de las estrategias que se usan y del éxito logrado con ellas y adaptar la conducta en concordancia.
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Ayudas a la memoria, como versificaciones concretas o asociaciones mentales que facilitan el almacenamiento y la recuperación de la información. (técnica).
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Es pensar sobre el propio pensamiento, lo que incluye la capacidad para evaluar una tarea y así determinar la mejor forma de realizarla y la forma de hacer el seguimiento al trabajo realizado.
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Surge como alternativa a la concepción conductista de la mente como caja negra inaccesible. Es una escuela de la psicología que se encarga del estudio de la cognición.
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La percepción, la memoria y el aprendizaje, hasta la formación de conceptos y razonamiento lógico están involucrados en:
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Según Gardner lo define como la capacidad para resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas.
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Es aquel conocimiento que se refiere, ejecución de procedimientos, estrategias, técnicas, habilidades, destrezas, métodos, etcétera.
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Es un proceso intelectual, disciplinado y activo que desarrolla habilidades como: conceptuar, aplicar, analizar, sintetizar, y/o evaluar información, experiencia, reflexión, razonamiento o comunicación"(Scriven y Paul 1992).
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Procesa la información analítica y secuencialmente, paso a paso, de forma lógica y lineal. Analiza, abstrae, cuenta, mide el tiempo, planea procedimientos paso a paso, verbaliza, Piensa en palabras y en números.
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Representa una excelente fuente de aprendizaje que brinda la posibilidad de resolver creativamente los “problemas” que se presentan. Suele no usar una solución única, busca opciones poco comunes.
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