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Maratón de Formación Continua

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15 preguntas, tiempo limitado, ganador y copa

Created by

Argentina

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Maratón de Formación Continua
 

Maratón de Formación ContinuaOnline version

15 preguntas, tiempo limitado, ganador y copa

by Marina Alejandra Silva
1

escuela transmitiva: el niño no sabe y viene a aprender

2

escuela constructiva: el profesor es mediador de informacion

3

La formación continua no implica implementación de nuevas estrategias.

4

escuela transmitiva: se acepta la diferencia como punto de partida y se integra activamente

5

Se busca evitar respuestas obvias y fomentar análisis.

6

escuela constructiva: un vacio que se llena por acumulacion de conocimiento

7

la modalidad semipresencial es un formato combinadoque no permite enfatizarcon la modalidad presencial

8

la formacion continua no culmina con la formacion inicial o de grado

9

La formación continua se presenta como estrategia para mejorar capacidades docentes.

10

la modalidad a distancia esta creciendo particularmentepor la extension de internety el desarrollo de plataformas

11

Se mencionan proyectos y experiencias que fortalecen el currículo profesional de los docentes.

12

A lo largo de las últimas décadas se ha planteado que la formación de docentes no termina en la formación inicial.

13

La formación continua busca recuperar y actualizar conocimientos implícitos de la práctica docente mediante la reflexión y el análisis.

14

Nunca se han generado recursos para la formación continua ni se han desplegado proyectos.

15

La formación continua es irrelevante para la mejora de resultados educativos.

16

La formación continua busca reemplazar la formación inicial de los docentes.

17

Todos los docentes ya participan automáticamente en formación continua sin planificación.

18

La formación continua se considera necesaria para la mejora profesional de los docentes.

19

La educación presencial es la única modalidad considerada en la formación continua.

20

Existen programas y actividades para promover la actualización de conocimientos.

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