La secuencia didáctica es una forma de organización de la enseñanza que articula objetivos, contenidos y actividades de manera coherente y con una intención pedagógica clara. A diferencia de una simple secuencia de actividades o de contenidos, implica decisiones estratégicas del docente en función de un contexto específico. Su duración es flexible, pero incluye siempre un inicio, desarrollo y cierre, y se diseña considerando también los recursos y la evaluación del aprendizaje.