Convivencia Escolar: Tipos 1–3 (Colombia)

Froggy Jumps

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Tipos de convivencia escolar

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Jorge Eduardo Baez Serrano

Colombia

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1	Jorge Eduardo Baez Serrano May 23, 2026	% 100	01:18

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Convivencia Escolar: Tipos 1–3 (Colombia)


Froggy Jumps Convivencia Escolar: Tipos 1–3 (Colombia)Online version Tipos de convivencia escolar by Jorge Eduardo Baez Serrano 1 ¿Qué describe el tipo 1 de convivencia escolar en Colombia? a Conflictos leves que se pueden resolver entre estudiantes sin intervención de adultos. b Delitos o amenazas graves que requieren asesoría legal. c Situaciones que obligan a derivar a las autoridades. 2 En el tipo 2, ¿quién suele intervenir para resolver el conflicto? a Solo los estudiantes involucrados. b La familia sin intervención escolar. c Docentes o directivos como mediadores. 3 ¿Qué caracteriza una situación de tipo 3 en convivencia escolar? a Resolución exclusiva entre docentes y directivos. b Situaciones graves que requieren derivación a apoyo institucional o autoridades. c Conflictos menores entre compañeros. 4 Ejemplo de tipo 1: a Robo de propiedad escolar que requiere investigación policial. b Una pelea menor que se resuelve entre las partes con apoyo del mediador escolar. c Amenaza de daño físico grave. 5 Ejemplo de tipo 2: a Una discusión breve entre dos estudiantes. b Un conflicto generado por acoso repetido que necesita mediación y seguimiento del docente. c Un rumor que se resuelve en clase sin intervención. 6 Ejemplo de tipo 3: a Una confusión menor sobre reglas de uniformes. b Un conflicto de grupo que se resuelve en el patio. c Una situación de violencia física o verbal que requiere intervención de directivos y/o autoridades. 7 ¿Qué acción corresponde a tipo 2? a Intervención de un docente para mediar y acordar soluciones. b Recomendar a la familia no participar. c Declarar el hecho como resuelto sin intervención. 8 ¿Qué acción corresponde a tipo 1? a Mediación entre pares con apoyo del monitor de convivencia. b Derivar de inmediato a servicios psicológicos. c Presentar la situación a la policía escolar. 9 Relación entre tipos: a Tipo 1 resuelve entre estudiantes; Tipo 2 requiere intervención adulta; Tipo 3 deriva a apoyo/autori b Tipo 3 es menor que Tipo 1. c Todos requieren intervención de autoridades. 10 Propósito de clasificar en tipos 1–3: a Guiar respuestas y derivaciones adecuadas para cada situación. b Eliminar la intervención de docentes. c Aumentar sanciones para todos los casos.

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¿Qué describe el tipo 1 de convivencia escolar en Colombia?

En el tipo 2, ¿quién suele intervenir para resolver el conflicto?

¿Qué caracteriza una situación de tipo 3 en convivencia escolar?

Ejemplo de tipo 1:

Ejemplo de tipo 2:

Ejemplo de tipo 3:

¿Qué acción corresponde a tipo 2?

¿Qué acción corresponde a tipo 1?

Relación entre tipos:

Propósito de clasificar en tipos 1–3: