ARTICULO 3ERO CONSTITUCIONAL

Froggy Jumps

Played 1

Create copy

About this activity

PREGUNTAS TIPO USICAMM

Created by

Violeta Gutiérrez Cigarroa

Mexico

Download the paper version to play

Top 10 results

There are still no results for this game. Be the first to stay in the ranking! Log in to identify yourself.

Make your own free game from our game creator

Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Make challenge

The Integumentary System

Breanna Nesbitt

United States

(58)

Functions and Structures of the skin
Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Kristine Vester

United States

(131)

Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.
pizza

Lorelay Tyana

Romania

(261)

joc despre pizza
Phlebotomy Order of Draw Quiz

Pamela Chapman

United States

(59)

Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!
Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Doni The Don

United States

(90)

Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.

		%
	Anonymous	%
		%
		%

Print your game

ARTICULO 3ERO CONSTITUCIONAL


Froggy Jumps ARTICULO 3ERO CONSTITUCIONALOnline version PREGUNTAS TIPO USICAMM by Violeta Gutiérrez Cigarroa 1 Un docente adapta materiales y actividades para un estudiante con discapacidad visual. ¿Qué principio favorece principalmente? a Competencia académica b Inclusión educativa c Disciplina escolar 2 ¿Cuál acción promueve la equidad educativa? a Aplicar el mismo examen sin ajustes b Brindar apoyos según necesidades del alumnado c Seleccionar estudiantes con mejor rendimiento 3 Una escuela desarrolla proyectos para fortalecer el diálogo y la resolución pacífica de conflictos. ¿Qué principio se favorece? a Cultura de paz b Competencia escolar c Control disciplinario 4 ¿Qué característica corresponde a una educación inclusiva? a Homogeneizar estrategias para todos b Eliminar barreras para el aprendizaje y la participación c Priorizar únicamente estudiantes con alto desempeño 5 El principio de igualdad sustantiva busca: a Mantener diferencias de participación b Garantizar oportunidades reales para todas las personas c Aplicar normas rígidas sin considerar contexto 6 ¿Cuál acción favorece el interés superior de niñas, niños y adolescentes? a Suspender inmediatamente a estudiantes con dificultades b Priorizar bienestar y permanencia escolar c Excluir estudiantes con bajo rendimiento 7 Una docente promueve actividades colaborativas donde se respetan distintas culturas y opiniones. ¿Qué enfoque fortalece? a Exclusión académica b Interculturalidad c Competencia individual 8 ¿Cuál opción utiliza correctamente el lenguaje constitucional? a Calidad educativa b Excelencia educativa c Educación competitiva 9 La educación humanista busca principalmente: a Desarrollar integralmente a las personas b Memorizar contenidos rígidos c Favorecer competencia extrema 10 ¿Qué acción corresponde a una educación equitativa? a Implementar apoyos diferenciados b Aplicar castigos colectivos c Ignorar diferencias individuales 11 Una escuela organiza actividades donde participan familias y comunidad para mejorar el aprendizaje. ¿Qué principio fortalece? a Participación comunitaria b Competencia institucional c Autoridad vertical 12 ¿Cuál situación contradice el principio de inclusión? a Separar estudiantes por dificultades de aprendizaje b Ajustar estrategias didácticas c Eliminar barreras de participación 13 La educación intercultural promueve: a Respeto y convivencia entre culturas b Imposición cultural c Uniformidad social obligatoria 14 ¿Cuál acción favorece el máximo logro de aprendizaje? a Priorizar únicamente memorización b Aplicar actividades repetitivas sin contexto c Desarrollar pensamiento crítico y habilidades integrales 15 Un docente resuelve conflictos mediante diálogo, empatía y acuerdos grupales. ¿Qué principio favorece principalmente? a Competencia académica b Exclusión disciplinaria c Cultura de paz

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.

ARTICULO 3ERO CONSTITUCIONAL

Froggy Jumps

About this activity

Created by

Download the paper version to play

Top Games

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

ARTICULO 3ERO CONSTITUCIONALOnline version

by Violeta Gutiérrez Cigarroa

Un docente adapta materiales y actividades para un estudiante con discapacidad visual. ¿Qué principio favorece principalmente?

¿Cuál acción promueve la equidad educativa?

Una escuela desarrolla proyectos para fortalecer el diálogo y la resolución pacífica de conflictos. ¿Qué principio se favorece?

¿Qué característica corresponde a una educación inclusiva?

El principio de igualdad sustantiva busca:

¿Cuál acción favorece el interés superior de niñas, niños y adolescentes?

Una docente promueve actividades colaborativas donde se respetan distintas culturas y opiniones. ¿Qué enfoque fortalece?

¿Cuál opción utiliza correctamente el lenguaje constitucional?

La educación humanista busca principalmente:

¿Qué acción corresponde a una educación equitativa?

Una escuela organiza actividades donde participan familias y comunidad para mejorar el aprendizaje. ¿Qué principio fortalece?

¿Cuál situación contradice el principio de inclusión?

La educación intercultural promueve:

¿Cuál acción favorece el máximo logro de aprendizaje?

Un docente resuelve conflictos mediante diálogo, empatía y acuerdos grupales. ¿Qué principio favorece principalmente?