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Froggy Jumps

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actividad ludica para el grado 702 del colegio san simon de ibague -elaborada por juan diego ortiz

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juan ortiz

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1	Liseth Castaño Rivera May 13, 2026	% 20	00:53

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Froggy Jumps inteligencia artificialOnline version actividad ludica para el grado 702 del colegio san simon de ibague -elaborada por juan diego ortiz by juan ortiz 1 ¿Qué dilemas de privacidad y seguridad plantea el uso masivo de datos? a La falta de consentimiento explícito y la creación de perfiles detallados b La falta de consentimiento explícito y la creación de perfiles c El uso masivo de datos garantiza automáticamente la seguridad, ya que los algoritmos 2 ¿Qué es exactamente la inteligencia artificial y cómo funciona el "detrás de cámara" (aprendizaje automático) a Es la capacidad de las máquinas para imitar funciones cognitivas humanas. Su "detrás de cámara b La IA es una réplica exacta del cerebro humano basada en cables de cobre; funciona c El aprendizaje automático es un proceso de "magia digital" donde las computadoras 3 ¿Es confiable todo lo que genera la IA o debemos desconfiar de sus resultados? a Verdadera: No es 100% confiable, ya que la IA puede generar " b Todo lo que genera la IA es absolutamente veraz porque, al ser una máquina conectada a internet c Debemos desconfiar totalmente porque la IA está diseñada específicamente 4 ¿Superarán las máquinas la inteligencia humana y cuándo sucederá? a A) Ya lo hicieron en 2023 con el lanzamiento de ChatGPT b Elon Musk, director ejecutivo de Tesla y xAI, ha proyectado que la IA superará a la inteligencia c Otros expertos, incluyendo inversores, predicen que la AGI llegará en 2-3 años desde 2025 5 ¿Qué impacto tendrá la IA en la desigualdad salarial y el futuro del empleo? a Automatizará tareas repetitivas, obligando a los humanos a aprender a trabajar b Los trabajadores que dominan herramientas de IA perciben salarios hasta un 25% a 56% c Se observa una reducción de más del 6% en los salarios de los trabajadores nóveles y una caída 16% 6 ¿Qué papel debe tener la educación ante el auge de la IA a Saber interactuar con modelos de lenguaje es hoy tan básico como saber leer o usar Excel b Dado que la IA puede generar información falsa o sesgada, la educación se centra en enseñar c Las plataformas de IA ajustan el ritmo, el nivel de dificultad y el estilo de enseñanza 7 ¿Afecta la diversidad cultural a la capacidad de las computadoras para generar contenido digital? a La IA no permite que un alumno avance al siguiente tema hasta que demuestre un 95% b Los algoritmos detectan signos de fatiga (a través del tiempo de respuesta o interacción) c Si el sistema detecta que el alumno responde demasiado rápido y sin errores 8 ¿Cómo podemos identificar y mitigar los sesgos y la discriminación en los algoritmos? a El sistema activa un protocolo de "aceleración curricular". b Los algoritmos detectan signos de fatiga (a través del tiempo de respuesta o interacción) c Se introducen variables ambiguas o información contradictoria 9 ¿Es posible integrar la ética en el desarrollo de la inteligencia artificial? a Se utilizan técnicas de "Aprendizaje por Refuerzo a partir de la Retroalimentación Humana b Los modelos actuales incluyen capas que bloquean automáticamente la generación c Las normativas actuales exigen que, si una IA te deniega un crédito o un empleo 10 ¿Tendrá la IA conciencia, sentimientos o creatividad real algún día? a La IA puede razonar de forma tan compleja que parece consciente b Muchos científicos sostienen que la conciencia requiere una base biológica c La IA es experta en detectar tus microexpresiones, tono de voz y ritmo cardíaco

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¿Es confiable todo lo que genera la IA o debemos desconfiar de sus resultados?

¿Superarán las máquinas la inteligencia humana y cuándo sucederá?

¿Qué impacto tendrá la IA en la desigualdad salarial y el futuro del empleo?

¿Qué papel debe tener la educación ante el auge de la IA

¿Afecta la diversidad cultural a la capacidad de las computadoras para generar contenido digital?

¿Cómo podemos identificar y mitigar los sesgos y la discriminación en los algoritmos?

¿Es posible integrar la ética en el desarrollo de la inteligencia artificial?

¿Tendrá la IA conciencia, sentimientos o creatividad real algún día?