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El valor de la diversidad humana y la atención a la diversidad.

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El valor de la diversidad humana y la atención a la diversidad.

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Conceptos clave para la inclusión

Created by

Gina Leticia Calderon Vera
Gina Leticia Calderon Vera
Ecuador

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El valor de la diversidad humana y la atención a la diversidad.
 

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El valor de la diversidad humana y la atención a la diversidad.Online version

Conceptos clave para la inclusión

by Gina Leticia Calderon Vera
1

Es la variedad de diferencias que existen entre las personas, como la cultura, la forma de aprender, pensar, hablar, sentir o actuar. Todas las personas son diferentes y esas diferencias enriquecen a la sociedad y a la escuela.

2

es el proceso de permitir que todas las personas participen y aprendan juntas, sin importar sus diferencias, discapacidad, cultura o condición social. Busca que nadie sea excluido.

3

es la capacidad de comprender cómo se sienten otras personas, ponerse en su lugar y actuar con comprensión, respeto y sensibilidad.

4

es el lugar donde los estudiantes aprenden conocimientos, valores y habilidades, además de convivir con personas diferentes en un ambiente de respeto.

5

es la capacidad de aceptar y respetar las diferencias de otras personas, aunque piensen, actúen o vivan de manera distinta.

6

son beneficios y libertades que tienen todas las personas por igual, como estudiar, ser respetadas y recibir un trato justo.

7

es la convivencia respetuosa entre personas de diferentes culturas, idiomas, tradiciones y costumbres. Promueve el diálogo, la igualdad y el aprendizaje mutuo entre todos sin discriminación.

8

s la posibilidad de que todas las personas, especialmente aquellas con discapacidad, puedan ingresar, participar y utilizar espacios, materiales y servicios de manera segura, fácil y sin barreras.

6
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Es la variedad de diferencias que existen entre las personas, como la cultura, la forma de aprender, pensar, hablar, sentir o actuar. Todas las personas son diferentes y esas diferencias enriquecen a la sociedad y a la escuela.

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es el proceso de permitir que todas las personas participen y aprendan juntas, sin importar sus diferencias, discapacidad, cultura o condición social. Busca que nadie sea excluido.

3

es la capacidad de comprender cómo se sienten otras personas, ponerse en su lugar y actuar con comprensión, respeto y sensibilidad.

4

es el lugar donde los estudiantes aprenden conocimientos, valores y habilidades, además de convivir con personas diferentes en un ambiente de respeto.

5

es la capacidad de aceptar y respetar las diferencias de otras personas, aunque piensen, actúen o vivan de manera distinta.

6

son beneficios y libertades que tienen todas las personas por igual, como estudiar, ser respetadas y recibir un trato justo.

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es la convivencia respetuosa entre personas de diferentes culturas, idiomas, tradiciones y costumbres. Promueve el diálogo, la igualdad y el aprendizaje mutuo entre todos sin discriminación.

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s la posibilidad de que todas las personas, especialmente aquellas con discapacidad, puedan ingresar, participar y utilizar espacios, materiales y servicios de manera segura, fácil y sin barreras.

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