Froggy Jumps: Sustancias y Salud

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Juego educativo sobre psicoactivos

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Sara Guevara

Colombia

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Froggy Jumps Froggy Jumps: Sustancias y SaludOnline version Juego educativo sobre psicoactivos by Sara Guevara 1 ¿Qué son las sustancias psicoactivas? a Alimentos sin calorías b Medicamentos para el dolor c Sustancias que alteran el sistema nervioso y el estado mental 2 ¿Cuáles son ejemplos de sustancias psicoactivas? a Azúcar, sal, agua b Cloro, mercurio y marihuana c Alcohol, cigarrillo, cocaína 3 ¿Qué efectos pueden tener a corto plazo? a Aumento de la memoria y mejora de la salud b Falta de coordinación y aumento de concentración c Alteración de la atención y la memoria 4 ¿Qué efectos de largo plazo existen? a Mejora de la visión y crecimiento del cabello b Riesgo de dependencias y problemas de salud mental c Aislo definitivo y problemas familiares 5 ¿Qué significa la normalización de consumo? a Evento cultural aislado b Percepción de que su uso es común y aceptable c Uso exclusivo en contextos médicos 6 ¿Cuáles son posibles causas de normalización? a Senderismo y deportes al aire libre b Soledad, estrés crónico y tristeza extrema c Presión social, influencia familiar, y estrés crónico 7 ¿Qué consecuencias puede traer la normalización? a Disminución de consumo entre jóvenes pero en aumento al envejecer b Incremento de inicio temprano y consumo constante ignorándo los riesgos con su normalización c Incremento de inicio temprano y consumo constante eliminando los riesgos con su normalización 8 ¿Cómo prevenir el consumo de sustancias? a Ignorar el tema y fingir que no existe el problema b Prohibir toda relación e interacción social que traiga consigo una posibilidad de consumo c Educación, habilidades para resistir presión y apoyo familiar 9 ¿Qué estrategias de prevención son efectivas en la universidad? a Reducir la educación matemática y enseñar inteligencia social y emocional b Promover el consumo responsable sin límites ni prevención c Programas de vida saludable y campañas de concienciación 10 ¿Qué medidas pueden ayudar a prevenir daños? a Acceso a información, apoyo y alternativas saludables b Mantener en secreto la situación para evitar rumores y malentendidos c Confinamiento extremo para evitar las ayudas y las tentaciones 11 ¿Qué son las fake news y la posverdad a Noticias oficiales claras y verificables b Datos científicos sin interpretación c Información engañosa y emociones que distorsionan la verdad 12 ¿Cómo identificar fake news? a Compartir la noticia creyendo unicamente a los titulares b Consultar con familiares y amigos con respecto a la veracidad de la noticia c Verificar fuente, buscar evidencia y consultar expertos 13 ¿Qué es la posverdad? a Decisiones basadas en emociones anulando la importancia de los hechos b Decisiones basadas en pruebas clínicas que comprueban la noticia c Opiniones de médicos sin evidencia y unicamente una corazonada

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¿Qué son las sustancias psicoactivas?

¿Cuáles son ejemplos de sustancias psicoactivas?

¿Qué efectos pueden tener a corto plazo?

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¿Qué significa la normalización de consumo?

¿Cuáles son posibles causas de normalización?

¿Qué consecuencias puede traer la normalización?

¿Cómo prevenir el consumo de sustancias?

¿Qué estrategias de prevención son efectivas en la universidad?

¿Qué medidas pueden ayudar a prevenir daños?

¿Qué son las fake news y la posverdad

¿Cómo identificar fake news?

¿Qué es la posverdad?