El Pintor y el Niño

Froggy Jumps

Played 1

Create copy

About this activity

Aventura entre pinceles y sueños

Created by

Javiera Sofía González

Chile

Download the paper version to play

Top 10 results

There are still no results for this game. Be the first to stay in the ranking! Log in to identify yourself.

Make your own free game from our game creator

Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Make challenge

The Integumentary System

Breanna Nesbitt

United States

(58)

Functions and Structures of the skin
Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Doni The Don

United States

(90)

Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.
Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Kristine Vester

United States

(132)

Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.
Phlebotomy Order of Draw Quiz

Pamela Chapman

United States

(60)

Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!
pizza

Lorelay Tyana

Romania

(262)

joc despre pizza

		%
	Anonymous	%
		%
		%

Print your game

El Pintor y el Niño


Froggy Jumps El Pintor y el NiñoOnline version Aventura entre pinceles y sueños by Javiera Sofía González 1 ¿Quiénes eran los personajes principales del cuento? a Un pintor y un niño b Un pintor y su hijo c El pintor y su perro 2 ¿Qué le llamó la atención al niño sobre la apariencia del pintor? a Que tenía el pelo muy naranjo. b Que tenía una venda en su cabeza. c Que tenía una estatura alta. 3 ¿Qué le llamó la atención al pintor sobre la apariencia del niño? a Su pelo, porque lo tenía largo. b Sus ojos, porque eran achinados. c Su estatura, porque era pequeño. 4 ¿A qué locura se refiere el niño cuando le aconseja al pintor que no se haga más daño? a Cuando el pintor rompió un cuadro b Cuando el pintor se dañó su oreja. c Cuando el pintor se fue de su casa. 5 ¿Por qué el pintor creía que el niño era chino? a Porque hablaba distinto a él. b Porque pintaba como los Chinos c Porque tenía los ojos achinados. 6 ¿De qué país era el niño? a China b Bolivia c Chile 7 ¿Cómo se encontraron los personajes? a En un museo del pintor b En un viaje del tiempo c En un sueño del niño 8 ¿Por qué el niño cree que no es inteligente? a Porque tiene distintas tareas en el colegio. b Porque al pintor no le gustaron los dibujos que le mostró. c Porque no tiene talentos aparte de dibujar 9 ¿Por qué los personajes celebran? a Porque el pintor se dio cuenta de que era famoso. b Porque el niño aprobó todas sus tareas c Porque el pintor estaba terminando su obra. 10 Cuando el pintor sentía su corazón vacío, ¿qué hacía para tratar de llenarlo? a Dormir b Trotar. c Pintar. 11 Cuando el niño sentía su corazón vacío, ¿qué hacía para llenarlo? a Ver las pinturas del pintor. b Pintar sus propios cuadros c Ver a sus amigos en el barrio. 12 ¿Qué enseñanza entrega el cuento? a que ser distintos esta bien y que cada uno, sin importar su condición, posee un talento b que hay que hacer los trabajos de arte igual que los artistas c

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.

El Pintor y el Niño

Froggy Jumps

About this activity

Created by

Download the paper version to play

Top Games

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

El Pintor y el NiñoOnline version

by Javiera Sofía González

¿Quiénes eran los personajes principales del cuento?

¿Qué le llamó la atención al niño sobre la apariencia del pintor?

¿Qué le llamó la atención al pintor sobre la apariencia del niño?

¿A qué locura se refiere el niño cuando le aconseja al pintor que no se haga más daño?

¿Por qué el pintor creía que el niño era chino?

¿De qué país era el niño?

¿Cómo se encontraron los personajes?

¿Por qué el niño cree que no es inteligente?

¿Por qué los personajes celebran?

Cuando el pintor sentía su corazón vacío, ¿qué hacía para tratar de llenarlo?

Cuando el niño sentía su corazón vacío, ¿qué hacía para llenarlo?

¿Qué enseñanza entrega el cuento?