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La importancia de saber cómo aprende el cerebro

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La importancia de saber cómo aprende el cerebro

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Conceptos clave de neuroaprendizaje

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Castañeda
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Conceptos clave de neuroaprendizaje

by Castañeda
1

A través de la información que aportan los nos adaptamos al mundo . Dicha información sensorial no se produce de forma localizada y específica , sino de forma simultánea e interactiva en muchas regiones . Por ello se ha comprobado en el aula la eficacia de una metodología y didáctica , especialmente en las primeras etapas de la vida , pero también en niveles superiores , ya que , si se utilizan simultáneamente varios sentidos para aprender , el aprendizaje es más efectivo porque comprendemos , interiorizamos y memorizamos mejor .

2

La es imprescindible para aprender . El es el encargado de controlar los estados emocionales y se relaciona con la motivación intrínseca . Por ello las han de tenerse en cuenta como moduladoras del aprendizaje . Tal como dice Mora ( 2013 ) : «solo se puede aprender aquello que se ama» .

3

Los profesores necesitamos unos conocimientos mínimos sobre las necesidades educativas especiales de mayor prevalencia en el aula , sin la pretensión de sustituir al especialista , pero con la intención de ser más eficaces en nuestra labor . Las estructuras de los dos cerebrales actúan de forma coordinada , facilitando una imagen coherente e integrada del entorno ; sin embargo , aunque están comunicados e interrelacionados a través del cuerpo calloso , cada uno de los hemisferios está especializado en unas funciones diferentes ; el hemisferio izquierdo lo está en el lenguaje , la ejecución de los procedimientos aritméticos y secenciales . El derecho , en relaciones espaciales y en funciones más globales .

 
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