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CONCEPCIONES TEOCÉNTRICA, GEOCÉNTRICA Y ANTROPOCÉNTRICA EN EDUCACIÓN

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Menciona algunas características de la concepción Teocéntrica, Geocéntrica y Antropocéntrica y la educación.

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Costa Rica

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CONCEPCIONES TEOCÉNTRICA, GEOCÉNTRICA Y ANTROPOCÉNTRICA EN EDUCACIÓN
 

CONCEPCIONES TEOCÉNTRICA, GEOCÉNTRICA Y ANTROPOCÉNTRICA EN EDUCACIÓNOnline version

Menciona algunas características de la concepción Teocéntrica, Geocéntrica y Antropocéntrica y la educación.

by FLOR MÉNDEZ
1

En el Teocentrismo la realidad última es espiritual, inmaterial y trascendente

2

En el geocentrismo la realidad es objetiva, material y exterior al sujeto.

3

En el Antropocentrismo el ser humano es el centro y medida de lo real.

4

En el Geocentrismo el conocimiento proviene de la revelación divina

5

En el Geocentrismo la realidad es objetiva, material y exterior al sujeto

6

En el Geocentrismo los valores son absolutos, universales e inmutables

7

En el Antropocentrismo los valores son relativos, situados y construidos por el ser humano

8

El Antropocentrismo en educación orienta a formar al ser humano en virtud y piedad

9

El Antropocentrismo en educación, promueve el desarrollo integral, la autonomía, la libertad y la autorrealización del individuo

10

De acuerdo al Teocentrismo el docente es guía espiritual y transmisor de verdades eternas.

11

En la concepción Teocéntrica se ubica el Realismo

12

En la concepción Geocéntrica está el Empirismo

13

El Idealismo se ubica dentro de la concepción Antropocéntrica

14

En la Concepción Antropocéntrica están el Pragmatismo, la Fenomenología y el Existencialismo

15

El Antropocentrismo no es necesario en la educación

16

En el Teocentrismo se puede ubicar el Idealismo, Cristianismo y Esencialismo

17

En el Geocentrismo están: el Empirismo, el Realismo, el Positivismo y el Marxismo

 
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