SECUENCIA NUMÉRICA

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Las secuencias numéricas son grupos de números ordenados que siguen una regla de formación o patrón específico (sumar, restar, multiplicar o dividir), permitiendo que los números aumenten (ascendentes) o disminuyan (descendentes). Para completarlas, es necesario identificar este patrón entre los términos consecutivos.

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fernando Caso Orihuela

Peru

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SECUENCIA NUMÉRICAOnline version Las secuencias numéricas son grupos de números ordenados que siguen una regla de formación o patrón específico (sumar, restar, multiplicar o dividir), permitiendo que los números aumenten (ascendentes) o disminuyan (descendentes). Para completarlas, es necesario identificar este patrón entre los términos consecutivos. by fernando Caso Orihuela 1 ¿Cómo se le llama a cada uno de los números que forman parte de una sucesión? Selecciona una o varias respuestas a Término b Factor c Dígito d Razón 2 En el primer ejemplo (4, 11, 22...), ¿qué sucede cuando la primera fila de diferencias no es constante? a Se debe cambiar la operación. b La sucesión esta mal planteada. c Se termina el ejercicio. d Se debe seguir buscando la razón en un segundo nivel. 3 ¿Cuál es la constante encontrada en el segundo nivel del primer ejemplo? a +4 b +6 c +10 d +2 4 En el ejercicio A (18, 6, 24, 8...), ¿cuál es la regla de formación? a entre 3 y por 4. b -12 y +18 c dividido 2 y mas 6 d menos 10 y por 2 5 En el ejercicio B (2, 4, 8, 10...), ¿cuál es el número que sigue? a 20 b 12 c 16 d 14 6 En el ejercicio C (9, 9, 3, 3...), ¿qué operaciones se utilizan? Selecciona una o varias respuestas a por 3 y entre 3 b menos 0 y menos 6 c por 1 y entre 1 d por 1 y entre 3 7 ¿A qué tipo de sucesión se refiere la profesora cuando hay que buscar la razón en varios niveles? a Sucesión infinita b Sucesión continua c Sucesión discontinua d Sucesión simple 8 En el ejercicio D (7, 18, 36, 62...), ¿cuáles fueron las primeras diferencias encontradas? a +7, +8, +9 b +10,+20, +30 c +5,+10, +15 d +11,+18,+26 9 Siguiendo la lógica del segundo nivel del ejercicio D (+7, +8...), ¿qué número se debe sumar a 26? a +8 b +9 c +7 d +10 10 ¿Cuál es el resultado final del ejercicio D? a 97 b 90 c 88 d 100