Froggy Jumps
¡Juega y repasa!
1
Rama de la Psicología que estudia la manera en que los pensamientos, emociones y conductas de las personas se ven influidos por la presencia real, imaginada o simbólica de otras personas.
2
Se caracterizan por relaciones cercanas, afectivas y duraderas. En ellos existe un alto nivel de interacción cara a cara, confianza y compromiso emocional y cumplen una función fundamental en el desarrollo de la personalidad y la identidad.
3
Se forman para cumplir un objetivo específico y las relaciones entre sus miembros suelen ser más formales, impersonales y temporales. No requieren un vínculo emocional profundo para funcionar.
4
Están estructurados y regulados por normas explícitas, reglas claras y jerarquías establecidas. Generalmente existen dentro de instituciones.
5
Son aquellos que una persona toma como modelo, aunque no pertenezca a ellos. Influyen en aspiraciones, valores y decisiones.
6
Predisposiciones aprendidas que influyen en cómo pensamos, sentimos y actuamos frente a personas, objetos o situaciones. Se forman a lo largo del tiempo a partir de la experiencia, la educación, la cultura, la familia y los medios de comunicación.
7
Capacidad de influir en un grupo para alcanzar objetivos comunes.
8
Implica el reconocimiento del otro como un igual y la disposición a apoyarlo, especialmente en situaciones de dificultad.
9
Conducta social orientada a ayudar a los demás sin esperar un beneficio personal inmediato. Pone mayor énfasis en la motivación interna de ayudar por convicción ética o empática.
10
Principios compartidos que orientan la convivencia y regulan la conducta dentro de una sociedad, como el respeto, la justicia, la responsabilidad y la tolerancia.
11
Grupos sociales, principalmente juveniles, que comparten estilos de vida, formas de vestir, gustos musicales, ideologías o expresiones culturales. Estas agrupaciones se entienden como formas de búsqueda de identidad y pertenencia.
12
Manifestación de la conducta social que hace referencia a la solidaridad y apoyo entre mujeres, especialmente frente a situaciones de desigualdad o violencia de género.
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Conducta social que implica trato desigual, exclusión o desvalorización de personas o grupos debido a características como género, origen étnico, orientación sexual, condición socioeconómica, religión, discapacidad u otras diferencias.
14
Implica el uso intencional y sistemático del poder para someter, controlar o dañar a otros.
15
Son aquellas en las que predominan dinámicas de control, manipulación, dependencia emocional, celos excesivos o violencia psicológica.
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