TDAH: Verdades y mitos

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Conoce el TDAH

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TDAH: Verdades y mitos


Froggy Jumps TDAH: Verdades y mitosOnline version Conoce el TDAH by RogaldGame o.0 1 ¿Qué significa TDAH? a Trastorno de Desarrollo de Atención Humano b Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad c Trastorno de Descontrol de Atención Histórica 2 ¿Cuál es un síntoma típico del componente inatento del TDAH? a Hablar muy poco y ser extremadamente callado b Dificultad para mantener la atención en tareas largas c Dormir muchas horas durante el día 3 ¿Qué componente del TDAH se relaciona con no poder estarse quieto? a Impulsividad b Inatención c Hiperactividad 4 ¿Aproximadamente a qué edad suelen aparecer los síntomas de TDAH? a Despuès de los 25 años b Solo durante la vejez c Antes de los 12 años 5 ¿Qué profesional puede diagnosticar TDAH en un niño? a Solo un dentista b Psicólogo o psiquiatra infantil c Solo un maestro 6 ¿Cuál NO es un tratamiento común para el TDAH? a Técnicas de organización y apoyo escolar b Terapia conductual c Cirugía cerebral para “desconectar” zonas 7 ¿Qué parte del cerebro se ha relacionado con el TDAH? a Dedos de los pies b Lóbulo frontal c Glándula tiroides 8 ¿Qué se suele recomendar para mejorar la organización en estudiantes con TDAH? a Evitar calendarios y listas de tareas b Usar horarios claros, agendas y rutinas c Cambiar constantemente de materia sin planificaciòn 9 ¿Qué afirmación sobre el TDAH es verdadera? a Es un trastorno neurodesarrollador que puede persistir en la edad adulta b Solo afecta a personas con bajo coeficiente intelectual c Es causado únicamente por malos padres 10 ¿Qué no es un síntoma de la hiperactividad en el TDAH? a Dormir poco y sentirse muy tranquilo siempre b Inquietud constante y moverse mucho c Dificultad para quedarse sentado 11 ¿Qué puede ayudar a mejorar la atención en personas con TDAH? a Consumir solo dulces antes de cada clase b Mirar la televisión sin pausas durante horas c Ejercicio físico diario, rutinas y apoyo escolar o terapéutico 12 ¿Qué es un mito común sobre el TDAH? a Requiere estrategias de apoyo adaptadas a cada persona b Es un trastorno que requiere evaluación profesional c Es un simple problema de “falta de disciplina” y no de salud mental 13 ¿Qué aspecto puede mejorar con intervenciones escolares en personas con TDAH? a Solo el timbre de la escuela b Rendimiento académico y organización del tiempo c Solo el color de los uniformes escolares

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¿Qué significa TDAH?

¿Cuál es un síntoma típico del componente inatento del TDAH?

¿Qué componente del TDAH se relaciona con no poder estarse quieto?

¿Aproximadamente a qué edad suelen aparecer los síntomas de TDAH?

¿Qué profesional puede diagnosticar TDAH en un niño?

¿Cuál NO es un tratamiento común para el TDAH?

¿Qué parte del cerebro se ha relacionado con el TDAH?

¿Qué se suele recomendar para mejorar la organización en estudiantes con TDAH?

¿Qué afirmación sobre el TDAH es verdadera?

¿Qué no es un síntoma de la hiperactividad en el TDAH?

¿Qué puede ayudar a mejorar la atención en personas con TDAH?

¿Qué es un mito común sobre el TDAH?

¿Qué aspecto puede mejorar con intervenciones escolares en personas con TDAH?