New game
Download
SCORM download
To be used in an LMS (Moodle, Blackboard...)
Regular download
To be published on a website or blog.
Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.
Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.
Get Academic Plan
If you wish, you can download a demo game here and test its integration:
Share game
Froggy Jumps
Froggy Jumps

Post-test วิธีการทางวิทยาศาสตร์

Integrate it into your platform
G. Classroom M. Teams
You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Get Academic Plan

Post-test วิธีการทางวิทยาศาสตร์

Froggy Jumps

Played 4
Create copy

About this activity

เรื่อง วิธีการทางวิทยาศาสตร์ ทักษะทางวิทยาศาสตร์และะแรงงเสียดทาน จำนวน 20 ข้อ

Created by

120 ศิรินภา ลีอวนพิมพ์
120 ศิรินภา ลีอวนพิมพ์
United States

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game
Make challenge

Top Games

 %
Anonymous
Anonymous
 %
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
Print your game
Post-test วิธีการทางวิทยาศาสตร์
 

Froggy Jumps

Post-test วิธีการทางวิทยาศาสตร์Online version

เรื่อง วิธีการทางวิทยาศาสตร์ ทักษะทางวิทยาศาสตร์และะแรงงเสียดทาน จำนวน 20 ข้อ

by 120 ศิรินภา ลีอวนพิมพ์
1

ขั้นตอนแรกของ 'วิธีการทางวิทยาศาสตร์' ที่เกิดจากความสงสัยและการสังเกตสิ่งรอบตัวคือข้อใด

2

การคาดคะเนคำตอบล่วงหน้าก่อนการทดลอง โดยใช้ความรู้หรือประสบการณ์เดิม เรียกว่าอะไร

3

ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานข้อใด ที่ต้องใช้ประสาทสัมผัสทั้ง 5 เข้าไปสำรวจวัตถุโดยไม่ใส่ความคิดเห็นส่วนตัว

4

เด็กชายบอยใช้ไม้บรรทัดวัดความยาวของใบไม้ได้ 5 เซนติเมตร บอยกำลังใช้ทักษะขั้นพื้นฐานข้อใด

5

การจัดแบ่งกลุ่มสิ่งมีชีวิตออกเป็น 'กลุ่มพืช' และ 'กลุ่มสัตว์' เป็นการใช้ทักษะทางวิทยาศาสตร์ข้อใด

6

เมื่อเห็นท้องฟ้ามีเมฆดำมืดและลมพัดแรง นิภาจึงพูดว่า 'ฝนกำลังจะตกแน่นอน' การพูดของนิภาจัดเป็นทักษะข้อใด

7

ทักษะการหาความสัมพันธ์ระหว่าง 'สเปซกับเวลา' หมายถึงข้อใด

8

การนำข้อมูลดิบที่ได้จากการจดบันทึก มาวาดเป็น 'แผนภูมิแท่ง' เพื่อให้ผู้อื่นอ่านเข้าใจได้ง่ายขึ้น จัดเป็นทักษะข้อใด

9

สิ่งใดต่อไปนี้จัดเป็น 'แรง' ในทางวิทยาศาสตร์

10

หน่วยวัดของ 'แรง' ในระบบสากล (SI) คือข้อใด เพื่อเป็นเกียรติแก่ผู้ค้นพบแรงโน้มถ่วง

11

กิจกรรมในข้อใดจัดเป็นการออกแรงประเภท 'แรงดึง' ทั้งหมด

12

เครื่องมือที่นิยมใช้ในการวัดขนาดของแรงในห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์คือข้อใด

13

เมื่อมีแรงสองแรงขนาดเท่ากัน ออกแรงผลักวัตถุชิ้นเดียวกันใน 'ทิศทางตรงกันข้าม' จะเกิดผลอย่างไร

14

แรงเสียดทาน (Friction) จะเกิดขึ้นที่บริเวณใดของวัตถุ

15

ทิศทางของแรงเสียดทานจะมีลักษณะอย่างไรเมื่อเทียบกับการเคลื่อนที่ของวัตถุ

16

ปัจจัยในข้อใดที่มีผลต่อขนาดของแรงเสียดทานโดยตรง

17

พื้นผิวสัมผัสประเภทใดที่ทำให้เกิดแรงเสียดทาน 'น้อยที่สุด' วัตถุจึงไถลลื่นได้ง่ายมาก

18

การกระทำในข้อใดจัดเป็นการ 'เพิ่มแรงเสียดทาน' เพื่อความปลอดภัยในชีวิตประจำวัน

19

ถ้านักเรียนต้องการเข็นลังไม้หนักๆ ไปบนพื้น การกระทำใดช่วย 'ลดแรงเสียดทาน' ทำให้เข็นได้ง่ายและออกแรงน้อยลง

20

ในการทดลองวิทยาศาสตร์ หากสรุปผลแล้วพบว่าข้อเท็จจริง 'ไม่ตรง' กับสมมติฐานที่ตั้งไว้ นักเรียนควรทำอย่างไรจึงจะถูกต้องตามหลักวิทยาศาสตร์

 
Are you sure you want to leave the page?

If you leave, you will lose the game in progress.