New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

SEJARAH PERKEMBANGAN ILMU TAFSIR

Froggy Jumps

Played 8

About this activity

NUR HAZWANI BINTI ABD MANAF (A209740)
NUR SYAMIMI AFIQAH BINTI ANUAR (A214230)
AIDA ASYURA BINTI AZMAN (A208685)
NUR IMAN HIDAYATI BINTI IDRIS (A209309)

Created by

Malaysia

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
SEJARAH PERKEMBANGAN ILMU TAFSIR
 

Froggy Jumps

SEJARAH PERKEMBANGAN ILMU TAFSIROnline version

NUR HAZWANI BINTI ABD MANAF (A209740) NUR SYAMIMI AFIQAH BINTI ANUAR (A214230) AIDA ASYURA BINTI AZMAN (A208685) NUR IMAN HIDAYATI BINTI IDRIS (A209309)

by NUR IMAN HIDAYATI BINTI IDRIS .
1

Sahabat yang pertama menafsirkan al-Quran setelah Nabi SAW wafat adalah sepupu baginda. Yang manakah BUKAN gelaran yang diberikan kepada beliau?

2

Apakah faktor utama yang menyebabkan keperluan terhadap tafsir secara mendalam pada zaman Rasulullah SAW masih terhad?

3

Dalam sejarah perkembangan Tafsir Isyari selepas abad ke-8H, apakah pembaharuan utama yang berlaku?

4

Dalam sejarah perkembangan tafsir moden, apakah ciri utama metode tafsir maudhu‘i ?

5

Syed Muhammad Naquib al-Attas telah mendakwa manuskrip Melayu pertama yang ditemui ialah kitab ilmu akidah yang dipelajari lebih awal dalam masyarakat Melayu berbanding ilmu tafsir. Pandangan ini dibantah oleh Prof Mahayudin Yahya dengan menyatakan :

6

Mengapakah terdapat pandangan bahawa Rasulullah SAW tidak menafsirkan keseluruhan ayat al-Qur’an kepada para Sahabat?

7

Apakah metodologi yang digunakan oleh Abdullah bin Abbas R.A. (Ibnu Abbas) apabila beliau berhadapan dengan kosa kata al-Qur’an yang sukar atau asing (gharib)?

8

Pada zaman Tabi‘in, mengapakah Madrasah Kufah (Iraq) yang dipelopori oleh Ibnu Mas’ud lebih cenderung kepada penggunaan akal (ra’yi) dalam penafsiran?

9

Apakah faktor utama yang menyebabkan kecenderungan riwayat Isra’iliyyat mula meresap masuk ke dalam penafsiran al-Qur’an pada zaman Tabi‘in?

10

Apakah impak negatif utama apabila para mufassir mula menggugurkan sanad (rantaian perawi) dalam penulisan kitab tafsir mereka?

11

Antara berikut, yang manakah bukan faktor tafsir pada zaman sahabat kurang berkembang secara terperinci?

12

Seseorang mufasir pada zaman Tabiin hanya diterima atau digunapakai pendapatnya oleh para ulama sekiranya mereka mencapai ijma' dalam sesuatu hal. Apakah faktor utama yang mendasari ketegasan orientasi penilaian ini?

13

Terdapat perdebatan sengit antara ulama mengenai sumber penafsiran para Sahabat. Profesor Dr. Fadal Hassan Abbas mengemukakan hujah bahawa Ahli Kitab bukanlah sumber tafsir Sahabat. Manakah antara dalil berikut yang menyokong pandangan beliau?

14

Mujahid bin Jabr merupakan salah seorang tokoh Tabiin yang paling arif dalam bidang tafsir. Apakah keistimewaan metodologi pembelajaran Mujahid sehingga beliau diiktiraf sedemikian oleh tokoh seperti Ibnu Taymiyyah?

15

Mengapakah fasa transisi daripada zaman Sahabat ke zaman Tabiin mencetuskan keperluan domestik dan geopolitik yang mendesak untuk memperluaskan huraian serta tafsir al-Quran secara lebih mendetail?

16

Apakah metode tafsir yang digunakan oleh para sahabat dalam memahami ayat Al-Qur'an berdasarkan sebab turunnya ayat (asbab al-nuzul)?

17

Apakah yang dimaksudkan dengan metode tafsir muqaran dalam penafsiran Al-Qur'an?

18

Apakah nama lain bagi tafsir Nabi Muhammad SAW yang juga dikenali sebagai tafsir bi al-Ma'thur?

19

Antara berikut, yang manakah menggambarkan perkembangan tafsir pada era 1970-an?

20

Apakah bukti yang menunjukkan terdapat lafaz al-Quran yang tidak terus difahami maknanya oleh para sahabat ?

Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.