El aprendizaje en adultos

Froggy Jumps

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Equipo 7_Andropedagogía.

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Eva

Mexico

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Top 10 results

#	Player	Accuracy	time
1	Fer Leyva May 19, 2026	% 100	02:40
2	Fernanda Ramírez May 19, 2026	% 92	01:52
3	maggi May 19, 2026	% 92	01:59
4	Clara Lizbeth Garcia Sosa May 19, 2026	% 92	02:32
5	Daniela Fdez May 19, 2026	% 92	02:59
6	Rubi May 19, 2026	% 92	03:02
7	Linda Garcia May 19, 2026	% 92	03:08
8	Daniel May 19, 2026	% 83	01:56
9	Caleb May 19, 2026	% 83	02:39
10	Athzyri Guadalupe Ramirez Cortes May 19, 2026	% 83	03:47

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El aprendizaje en adultos


Froggy Jumps El aprendizaje en adultosOnline version Equipo 7_Andropedagogía. by Eva 1 En la andragogía, el docente cumple principalmente la función de: a Facilitar y orientar el proceso de aprendizaje b Imponer contenidos y evaluaciones c Memorizar información junto con el alumno 2 ¿Cuál de las siguientes situaciones representa mejor el aprendizaje andragógico? a Un estudiante repite conceptos sin relacionarlos con su experiencia b Un grupo memoriza información únicamente para aprobar un examen c Un adulto aplica conocimientos nuevos para resolver problemas reales en su trabajo 3 Según la teoría introducida por Mezirow, ¿Cuál es el objetivo principal del aprendizaje transformacional? a Memorizar de forma rigurosa conceptos técnicos avanzados del sector de la construcción. b Modificar creencias arraigadas que actúan como barreras para adquirir nuevos saberes. c Desarrollar únicamente habilidades manuales y operativas en los participantes. 4 ¿Cuáles son las tres etapas que componen este proceso de aprendizaje? a Analizar el entorno, Memorizar conceptos y Aplicar mecánicamente las pautas. b Introducir el tema, Evaluar de forma escrita y Certificar las competencias. c Despertar el interés, Fijar los nuevos conocimientos y Transformar mediante el pensamiento crítico. 5 Se menciona una dinámica grupal accesible utilizando cartulinas o papeles. ¿Cuál es el propósito de realizarla de forma escrita en una pizarra o lugar visible? a Tratar aspectos complejos o íntimos de forma discreta y analizarlos en grupo. b Ocultar por completo las opiniones para que el facilitador no las pueda leer al final del curso. c Obligar a los asistentes a identificarse públicamente para evaluar su desempeño individual. 6 ¿Qué autor propuso la teoría de aprendizaje experiencial? a Piaget b David Kolb c Jerome Bruner 7 ¿Cuáles son las cuatro etapas que conforman la teoría de aprendizaje experiencial? a Observar, identificar, memorizar, Experimentación b Experimentación, analizar, conocimientos previos, conceptualización c Experiencia, Reflexión, conceptualización, Experimentación 8 ¿Qué es el aprendizaje en adultos? a Proceso donde pers. adultas adquieren conocimientos, hab., valores y exp. a lo largo de su vida. b Seguro que hay olores desagradables que nos evitaríamos si careciéramos de sentido del olfato. c Pongamos la mirada en el futuro, aventurémonos a imaginar qué será de nosotros dentro de un tiempo. 9 ¿Cual es una caracteristica del aprendizaje en adultos? a Morderte las uñas, beber en botellín y nunca en vaso b El adulto aprende desde sus experiencias previas. c Una foto, una noticia o un comentario con el que se sentía de acuerdo en una publicación. 10 ¿Cuáles son estrategias para favorecer el aprendizaje? a Paz, amor, amistad, pizza o dormir. b Hablar sobre aspectos humanitarios siempre es un tema interesante de conversación. c Uso de ejemplos reales y prácticos, trabajo colaborativo y diálogo. 11 ¿Qué se puede hacer con los enfoques mostrados(la andragogía, el aprendizaje transformacional y el aprendizaje experiencial)? a Pueden combinarse para diseñar estrategias formativas efectivas y significativas para los adultos. b Cambiar el mundo y el planeta completo c No utilizarlas he ignorarlas para que queden en teoria 12 ¿Por qué los distintos tipos de aprendizajes para adultos no deben de quedar solo en la teoria? a Por que la memorizacion es lo primordial b Porque deben utilizarse de manera práctica dentro de la enseñanza y en situaciones reales. c Por que la comida mexicana es muy rica

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¿Cuál de las siguientes situaciones representa mejor el aprendizaje andragógico?

Según la teoría introducida por Mezirow, ¿Cuál es el objetivo principal del aprendizaje transformacional?

¿Cuáles son las tres etapas que componen este proceso de aprendizaje?

Se menciona una dinámica grupal accesible utilizando cartulinas o papeles. ¿Cuál es el propósito de realizarla de forma escrita en una pizarra o lugar visible?

¿Qué autor propuso la teoría de aprendizaje experiencial?

¿Cuáles son las cuatro etapas que conforman la teoría de aprendizaje experiencial?

¿Qué es el aprendizaje en adultos?

¿Cual es una caracteristica del aprendizaje en adultos?

¿Cuáles son estrategias para favorecer el aprendizaje?

¿Qué se puede hacer con los enfoques mostrados(la andragogía, el aprendizaje transformacional y el aprendizaje experiencial)?

¿Por qué los distintos tipos de aprendizajes para adultos no deben de quedar solo en la teoria?