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Funciones de la educación en Colombia

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Enfoque Público

Colombia

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#	Player	Accuracy	time
1	Enfoque Público May 19, 2026	% 28	02:39

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The Bill of Rights

Holly Reynolds

United States

(83)

Match the description to the correct Amendment from the Bill of Rights.
Balance Sheet & P & L

Andy Gold

United States

(18)

Match the key terms descriptions to the Balance Sheet and Income Statement classifications
Cranial Nerves

James Conley

United States

(32)

NURSE NERD NERVES STUFF
appendicular skeleton

Winnie Lau

Malaysia

(23)

look for the name with the structure
Cell Cycle Memory

Kelsey Lisi

United States

(35)

This card game is designed to review the stages of the cell cycle.

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Matching Pairs FUNCIONES DOCENTESOnline version Funciones de la educación en Colombia by Enfoque Público 1 Co-creación Curricular y del PEI: 2 Diseño de Enseñanza-Aprendizaje 3 Actualización Normativa 4 Planeación Pedagógica Integral 5 Evaluación de la Planeación Estratégica: 6 Dominio Disciplinar Planificar los procesos teniendo en cuenta el desarrollo de los estudiantes y referentes del MEN. Conocer, dominar y actualizarse en los referentes de calidad y normatividad del MEN. Planificar actividades basadas en el modelo educativo para el desarrollo físico, cognitivo, emocional y social. Conocer, dominar y actualizar saberes de su área de conocimiento. Participar en el seguimiento y evaluación de la planeación institucional y sus procesos derivados. Participar en la revisión, construcción y actualización de lineamientos académicos y pedagógicos. 1 Gestión de Ambientes de Aprendizaje 2 Evaluación Formativa y Retroalimentación 3 Articulación Didáctica 4 Conexión de Saberes Previos 5 Diseño de Instrumentos de Evaluación 6 Aplicación de Estrategias Pedagógicas Elaborar herramientas de evaluación según los objetivos y competencias. Realizar seguimiento con un enfoque integral, flexible y formativo. Seleccionar y aplicar estrategias articuladas con el PEI para el desarrollo integral. Construir ambientes que fomenten el aprendizaje autónomo y cooperativo. Establecer criterios para conectar las dimensiones del sujeto con la propuesta curricular y los referentes de calidad Preparar actividades que relacionen los conceptos del área con las experiencias previas de los estudiantes. 1 Integración de TIC y Recursos Didácticos 2 Sentido de Pertenencia e Infraestructura 3 Reporte y Comunicación con Familias 4 Registro de Desempeño Escolar 5 Apoyo Administrativo (Matrículas) 6 Mediación y Convivencia Escolar Registrar el desempeño para fortalecer la retroalimentación. Participar e incentivar el cuidado del establecimiento educativo. Utilizar tecnologías y recursos de apoyo para el desarrollo de la práctica educativa. Apoyar los procesos de matrícula para asegurar el buen funcionamiento. Presentar informes regulares y de cierre sobre la situación académica y personal. Apoyar la resolución de conflictos tomando como referente el Manual de Convivencia. 1 Promoción de Hábitos y Vida Saludable 2 Fomento de Actividades Extracurriculares 3 Articulación Comunitaria e Interinstitucional 4 Protección de Derechos y Rutas de Atención 5 Contextualización Territorial 6 Promoción de la Participación Familiar Vincular las dinámicas propias del contexto y territorio en el proceso de enseñanza. Conocer y promover los derechos, así como las rutas de denuncia ante vulneraciones. Desarrollar estrategias de comunicación permanente para vincular a las familias. Proponer actividades que favorezcan el desarrollo de la comunidad educativa. Apoyar estrategias para relacionarse con entidades orientadas a la atención comunitaria. Fomentar la buena convivencia y la adquisición de rutinas diarias saludables. 1 Educación Inclusiva y Atención a la Diversidad 2 Funciones Delegadas 3 Estrategias de Acogida y Permanencia 4 Acompañamiento en Descansos y Alimentación 5 Fomento del Gobierno Escolar Participar en el cuidado de los espacios de descanso y alimentación como actividad formativa. Las demás asignadas por el rector acordes al cargo. Promover la participación democrática de los estudiantes. Identificar necesidades especiales, brindar atención oportuna y activar rutas institucionales. Participar en procesos de bienestar para el ingreso y transición de los estudiantes. 1 Apropiación del SIEE 2 Estructuración Didáctica del Área 3 Diseño de Planes de Apoyo y Nivelación 4 Articulación Interdisciplinaria 5 Aplicación Práctica del Conocimiento Participar en espacios de trabajo conjunto con docentes de otras áreas para enriquecer las clases. Conocer el Sistema Institucional de Evaluación de los Estudiantes para el trabajo en aula. Plantear actividades de apoyo previo análisis del proceso formativo de los estudiantes. Orientar la reflexión de los conceptos del área vinculándolos a situaciones cotidianas. Estructurar la planeación considerando las estrategias propias de su disciplina.

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Co-creación Curricular y del PEI:

Diseño de Enseñanza-Aprendizaje

Actualización Normativa

Planeación Pedagógica Integral

Evaluación de la Planeación Estratégica:

Dominio Disciplinar

Gestión de Ambientes de Aprendizaje

Evaluación Formativa y Retroalimentación

Articulación Didáctica

Conexión de Saberes Previos

Diseño de Instrumentos de Evaluación

Aplicación de Estrategias Pedagógicas

Integración de TIC y Recursos Didácticos

Sentido de Pertenencia e Infraestructura

Reporte y Comunicación con Familias

Registro de Desempeño Escolar

Apoyo Administrativo (Matrículas)

Mediación y Convivencia Escolar

Promoción de Hábitos y Vida Saludable

Fomento de Actividades Extracurriculares

Articulación Comunitaria e Interinstitucional

Protección de Derechos y Rutas de Atención

Contextualización Territorial

Promoción de la Participación Familiar

Educación Inclusiva y Atención a la Diversidad

Funciones Delegadas

Estrategias de Acogida y Permanencia

Acompañamiento en Descansos y Alimentación

Fomento del Gobierno Escolar

Apropiación del SIEE

Estructuración Didáctica del Área

Diseño de Planes de Apoyo y Nivelación

Articulación Interdisciplinaria

Aplicación Práctica del Conocimiento