Cuestionario de la Guerra Fría, Acontesimientos y Disolución

Froggy Jumps

Played 2

Create copy

About this activity

Proyecto de tercer trimestre

Created by

Sarahi Chávez

Ecuador

Download the paper version to play

Top 10 results

There are still no results for this game. Be the first to stay in the ranking! Log in to identify yourself.

Make your own free game from our game creator

Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Make challenge

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Kristine Vester

United States

(131)

Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.
Phlebotomy Order of Draw Quiz

Pamela Chapman

United States

(59)

Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!
The Integumentary System

Breanna Nesbitt

United States

(58)

Functions and Structures of the skin
Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Doni The Don

United States

(90)

Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.
pizza

Lorelay Tyana

Romania

(261)

joc despre pizza

		%
	Anonymous	%
		%
		%

Print your game

Cuestionario de la Guerra Fría, Acontesimientos y Disolución


Froggy Jumps Cuestionario de la Guerra Fría, Acontesimientos y DisoluciónOnline version Proyecto de tercer trimestre by Sarahi Chávez 1 ¿Cuál es la razón principal por la que el conflicto entre el bloque capitalista y el comunista recibe el nombre de Guerra Fría? a El enfrentamiento entre las dos potencias nunca derivó en una exposición bélica directa entre ellas. b El uso explosivo de armas biológicas que no generaba calor ni explosiones convencionales. c Ambos bloques decidieron congelar sus relaciones diplomáticas y comerciales de forma permanente. 2 En 1955, los países del bloque comunista formalizaron su alianza militar a través de: a La Organización del Tratado del Atlántico Norte (OTAN). b La Cortina de Hierro. c El Pacto de Varsovia. 3 ¿Qué evento marcó el inicio de la fase conocida como coexistencia pacífica? a El inicio de la guerra de Vietnam y la crisis de los misiles. b La muerte de Joseph Stalin y el fin del monopolio nuclear de Estados Unidos. c La caída del muro de Berlín y el ascenso de Gorbachov. 4 ¿Qué caracterizó a la fase de gran intensidad (1953-1977) en las relaciones entre Washington y Moscú? a El desmantelamiento completo de los arsenales nucleares de ambos países. b Fijación de reglas de juego claras y posibilidad de negociación a pesar de la crisis de los misiles. c La unificación inmediata de Alemania bajo un solo sistema económico capitalista. 5 ¿Cuál fue el propósito principal de la creación de la República Federal de Alemania en 1948 por parte de las potencias occidentales? a Establecer una zona neutral desmilitarizada en el centro de Europa. b Frenar el avance del comunismo en Europa. c Promover la unificación inmediata de todos los sectores ocupados. 6 ¿Qué motivó a las milicias germano-orientales a levantar un vallado de alambre de púas el 13 de agosto de 1961? a Establecer una aduana para regular el comercio de mercaderías. b Detener la pérdida masiva de fuerza de trabajo hacia el sector occidental. c Proteger a la población oriental de una invasión militar inminente. 7 En el contexto de la Cumbre de Yalta de 1945, ¿cuál era el objetivo principal de Churchill, Roosevelt y Stalin? a Definir sus áreas de influencia y relaciones de fuerza geopolítica. b Crear una moneda única para todos los países vencedores. c Disolver sus respectivos ejércitos. 8 ¿Cuál fue la respuesta de los Estados Unidos al descubrir rampas de misiles soviéticos en Cuba en 1962? a El decreto de un bloqueo naval alrededor de la isla. b El abandono de todas sus bases militares en Europa. c La firma instantánea de un tratado de amistad con la Unión Soviética. 9 ¿Qué característica particular tuvo la República Popular de China liderada por Mao Zedong dentro del bloque comunista? a Se convirtió en el principal aliado de los nacionalistas chinos. b Funcionó como una colonia económica de los Estados Unidos. c Mantuvo su independencia y no se sometió al liderazgo de la Unión Soviética. 10 Según el material, ¿qué países mantuvieron sistemas comunistas pero no seguían las directrices de la Unión Soviética? a Alemania Oriental y Polonia. b China y Yugoslavia. c Bulgaria y Rumania. 11 ¿Cuál era el propósito fundamental de las medidas económicas conocidas como Perestroika, impulsadas por Mijail Gorbachov? a Dinamizar la economía mediante la privación de ciertos sectores y la inversión extranjera. b Eliminar por completo el uso de moneda extranjera para proteger el rublo soviético c Aumentar los subsidios estatales a todas las industrias para garantizar el pleno empleo. 12 ¿Qué efecto tuvo la política de la Glásnost en la sociedad soviética de finales de los años 80? a El cierre de las fronteras para evitar la influencia de la información proveniente de occidente b El aumento de la censura de los medios para proteger la imagen del partido comunista c El surgimiento de demanda ciudadanas y la crítica abierta al liderazgo tradicional del partido 13 Durante el proceso de privatización de la Perestroika, ¿qué aspecto resultó particularmente polémico para la población soviética? a La obligación de que todos los trabajadores se conviertan en dueños de sus fábricas b La prohibición total de la de que los ciudadanos pudieran comprar acciones de las nuevas empresas c La entrega de bienes estatales a la burocracia que antes los administraba 14 ¿Cómo cambió la relación entre la Unión Soviética y los Estados Unidos bajo el liderazgo de Gorbachov? a Se intensificó la carrera armamentista para demostrar la superioridad tecnológica soviética b Se rompió todo diálogo diplomático debido a las críticas mutuas sobre derechos humanos c Se fomentó la colaboración en áreas como la exploración espacial y la reducción de armas 15 En el ámbito laboral, ¿qué medida se introdujo para enfrentar problemas como el ausentismo y el alcoholismo en las industrias? a La prohibición total de que las empresas tomaran decisiones de gestión de personal b La posibilidad de despido y la pérdida de beneficios laborales previos c La reducción de la jornada laboral a 4 horas diarias 16 ¿Qué acontecimiento de noviembre de 1989 se considera el símbolo del fin del bloque soviético? a El lanzamiento del primer satélite conjunto con Estados Unidos b La invasión de Checoslovaquia por parte de las fuerzas de la OTAN c La caída del muro de Berlín. 17 Tras la disolución de la URSS en 1991, ¿qué entidad asumió su personalidad legal y responsabilidades internacionales? a La unión de repúblicas socialistas capitalistas b El Parlamento Europeo c La Federación Rusa 18 ¿Qué factor interno aceleró la desintegración de la URSS como república comunista hacia 1991? a La decisión unánime de las 15 repúblicas de unirse a China b La falta total de recursos naturales en el territorio ruso c Los conflictos nacionales y étnicos en repúblicas como los Estados Bálticos Armenia y Georgia 19 ¿Qué caracteriza el modelo político y económico actual de los estados que pertenecieron a la Unión Soviética y Europa Central? a Sistemas de economía planificada con prohibición de la propiedad privada b Democracias parlamentarias y orientación hacia la economía de mercado c La formación de un nuevo bloque militar bajo el mando de Turkmenistán 20 ¿Cuál fue el papel de las revoluciones populares de 1989 en países como Hungría, Polonia y Checoslovaquia? a Reforzar los lazos militares con la Unión oSviética para evitar el avance de la OTAN b Pedir la anexión inmediata de estos países al territorio de la Federación Rusa c Establecer procesos automáticos y democráticos que marcaron el fin del dominio soviético

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.

Cuestionario de la Guerra Fría, Acontesimientos y Disolución

Froggy Jumps

About this activity

Created by

Download the paper version to play

Top Games

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Cuestionario de la Guerra Fría, Acontesimientos y DisoluciónOnline version

by Sarahi Chávez

¿Cuál es la razón principal por la que el conflicto entre el bloque capitalista y el comunista recibe el nombre de Guerra Fría?

En 1955, los países del bloque comunista formalizaron su alianza militar a través de:

¿Qué evento marcó el inicio de la fase conocida como coexistencia pacífica?

¿Qué caracterizó a la fase de gran intensidad (1953-1977) en las relaciones entre Washington y Moscú?

¿Cuál fue el propósito principal de la creación de la República Federal de Alemania en 1948 por parte de las potencias occidentales?

¿Qué motivó a las milicias germano-orientales a levantar un vallado de alambre de púas el 13 de agosto de 1961?

En el contexto de la Cumbre de Yalta de 1945, ¿cuál era el objetivo principal de Churchill, Roosevelt y Stalin?

¿Cuál fue la respuesta de los Estados Unidos al descubrir rampas de misiles soviéticos en Cuba en 1962?

¿Qué característica particular tuvo la República Popular de China liderada por Mao Zedong dentro del bloque comunista?

Según el material, ¿qué países mantuvieron sistemas comunistas pero no seguían las directrices de la Unión Soviética?

¿Cuál era el propósito fundamental de las medidas económicas conocidas como Perestroika, impulsadas por Mijail Gorbachov?

¿Qué efecto tuvo la política de la Glásnost en la sociedad soviética de finales de los años 80?

Durante el proceso de privatización de la Perestroika, ¿qué aspecto resultó particularmente polémico para la población soviética?

¿Cómo cambió la relación entre la Unión Soviética y los Estados Unidos bajo el liderazgo de Gorbachov?

En el ámbito laboral, ¿qué medida se introdujo para enfrentar problemas como el ausentismo y el alcoholismo en las industrias?

¿Qué acontecimiento de noviembre de 1989 se considera el símbolo del fin del bloque soviético?

Tras la disolución de la URSS en 1991, ¿qué entidad asumió su personalidad legal y responsabilidades internacionales?

¿Qué factor interno aceleró la desintegración de la URSS como república comunista hacia 1991?

¿Qué caracteriza el modelo político y económico actual de los estados que pertenecieron a la Unión Soviética y Europa Central?

¿Cuál fue el papel de las revoluciones populares de 1989 en países como Hungría, Polonia y Checoslovaquia?