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Practica de redacción para las carreras de derecho y educación parvularia.

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Practica de redacción para las carreras de derecho y educación parvularia.

by Raul chuquimia
1

Competencia :
los derechos e intereses de las personas , o colectivos , para garantizar el acceso a la justicia y la paz social , el diseño de jurídicas éticas , la oral y escrita fundamentada , y el uso preferente de mecanismos alternativos de solución de controversias en el marco legal vigent e

2

Resultado de Aprendizaje :
Facilita de o conciliación en conflictos comunitarios o familiares , escucha activa , neutralidad y un ético , para la de acuerdos sostenibles y pacíficos .

3

Competencia :
Asesorar a entidades públicas y privadas en la interpretación y del jurídico , para riesgos legales , asegurar la seguridad jurídica y promover la social , a partir del crítico de la doctrina , la y las normativas locales e .

4

Resultado de Aprendizaje : dictámenes jurídicos e de compliance ( normativo ) para o instituciones , vacíos o riesgos y proponiendo soluciones viables basadas en la jurisprudencia actual .

5

Competencia :
Diseñar experiencias y entornos de aprendizaje significativos , para potenciar el desarrollo integral ( cognitivo , , psicomotor y del lenguaje ) de niños y de 0 a 6 años , en el juego , la del medio , la , la inclusión y el respeto a la diversidad cultural y de aprendizaje .

6

Resultado de aprendizaje :
basadas en rincones de o de aula que articulen el juego y la literatura , adaptando las actividades para responder a las necesidades educativas individuales del grupo .

7

Competencia :
acciones colaborativas con las familias , la y redes institucionales , para asegurar entornos , el bienestar integral y la continuidad del educativo de la , actuando con empatía , social , ética profesional y estricto apego a las políticas de protección infantil .

8

Resultado de Aprendizaje :
un de y de acompañamiento para padres y cuidadores , pautas de y pautas de crianza saludable basadas en el contexto sociocultural de las familia s

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