Sociología de la educación: historia y teorías

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Visión histórica de la educación

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German González González

Mexico

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Sociología de la educación: historia y teorías


Froggy Jumps Sociología de la educación: historia y teoríasOnline version Visión histórica de la educación by German González González 1 La sociología de la educación estudia la relación entre la educación y la sociedad, analizando cómo la escuela influye en la formación de las personas y cómo las condiciones sociales afectan los procesos educativos. a La educación se estudia de forma aislada de la sociedad. b La relación entre la educación y la sociedad, analizando cómo la escuela influye en la formación de c La escuela sólo transmite conocimientos técnicos sin impacto social. 2 ¿Qué periodo se conoce como los “30 años dorados”? a La crisis educativa de los años 90. b La expansión de los sistemas educativos tras la Segunda Guerra Mundial. c La Revolución Industrial en España. 3 ¿Cuáles son las tres razones principales por las que la educación comenzó a considerarse fundamental? a Políticas, Religiosas, Económicas b Económicas, Políticas, Ideológicas c Tecnológicas, Militares, Culturales 4 ¿Qué propone el funcionalismo sobre la función de la educación en la sociedad? a La escuela promueve disciplina y convivencia; enseña valores compartidos; prepara para ocupar roles b La educación es irrelevante para la cohesión social. c La escuela busca favorecer sólo a los grupos dominantes. 5 ¿Qué críticas se hacen al funcionalismo? a El funcionalismo enfatiza la desigualdad extrema sin soluciones. b No todos tienen las mismas oportunidades; la escuela puede favorecer a ciertos grupos; el éxito no d c La escuela garantiza igualdad perfecta para todos. 6 ¿Qué propone la teoría del conflicto sobre la educación? a Explica cómo la educación reproduce desigualdades y beneficia a sectores privilegiados. b Propone que la educación es neutral y justa para todos. c Afirma que la educación siempre equaliza la sociedad. 7 ¿Qué defiende la sociología crítica de la educación? a Defiende que la educación no puede cambiar nada. b Busca transformar la realidad social; promueve justicia e igualdad; la educación puede generar cambi c Considera que la educación solo sirve para el empleo, sin cambio social. 8 ¿Qué personajes se asocian a la teoría del consenso? a Karl Marx y Max Weber b Pierre Bourdieu y Michael Apple c Émile Durkheim y Talcott Parsons

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by German González González

La sociología de la educación estudia la relación entre la educación y la sociedad, analizando cómo la escuela influye en la formación de las personas y cómo las condiciones sociales afectan los procesos educativos.

¿Qué periodo se conoce como los “30 años dorados”?

¿Cuáles son las tres razones principales por las que la educación comenzó a considerarse fundamental?

¿Qué propone el funcionalismo sobre la función de la educación en la sociedad?

¿Qué críticas se hacen al funcionalismo?

¿Qué propone la teoría del conflicto sobre la educación?

¿Qué defiende la sociología crítica de la educación?

¿Qué personajes se asocian a la teoría del consenso?