New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

El siglo XVII - Repaso para el examen

Froggy Jumps

Played 127

About this activity

Juego interactivo con preguntas sobre las cuestiones clave del siglo XVII en Europa: la crisis del s. XVII, transformaciones económicas, absolutismo, parlamentarismo, nuevo orden internacional, revolución científica y arte barroco.

Created by

Spain

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
El siglo XVII - Repaso para el examen
 

Froggy Jumps

El siglo XVII - Repaso para el examenOnline version

Juego interactivo con preguntas sobre las cuestiones clave del siglo XVII en Europa: la crisis del s. XVII, transformaciones económicas, absolutismo, parlamentarismo, nuevo orden internacional, revolución científica y arte barroco.

by JOSE JUAN RUIZ LOPEZ
1

¿Qué palabra define mejor el inicio del siglo XVII?

2

¿Qué ocurrió con la población?

3

¿Por qué se frenó el crecimiento de la población?

4

¿Qué países sufrieron más esta crisis?

5

¿Qué actividad económica generó mucha riqueza?

6

¿Qué grupo social se enriqueció con ella en países como Holanda, Inglaterra o Francia?

7

Con el comercio con América, el Atlántico se convirtió en el centro de la economía mundial

8

¿Qué nuevas potencias se enriquecían con este comercio?

9

¿Qué sistema crearon estos países para comerciar con las colonias de Asia, América y África?

10

¿Qué significa que estas compañías tenían monopolios?

11

¿Cómo se llamaba la ruta que conectaba Europa, África y América?

12

¿Quién se beneficiaba más con el comercio triangular?

13

¿Cómo se llamaban los talleres con miles de trabajadores que se crearon para producir más productos?

14

¿Y cómo se llamaba el sistema en el que los campesinos fabricaban objetos en los meses de paro agrícola para sacar dinero extra?

15

¿Cómo se pagaba a los campesinos que fabricaban cosas en el sistema doméstico?

16

¿Cuál fue la guerra más importante del siglo XVII?

17

¿Qué país fue derrotado, y perdió su hegemonía?

18

¿Por qué se enfrentaban los países?

19

¿Qué cambios hubo en el mapa de Europa al terminar la guerra?

20

¿Cómo se llamó el nuevo sistema político que apareció en Francia?

21

¿Por qué se dice que el rey tenía un poder absoluto?

22

El absolutismo. Escoge la falsa

23

¿Cómo funcionaba el parlamentarismo?

24

¿Quién aprobaba las leyes en el parlamentarismo?

25

En el parlamentarismo el rey ponía los impuestos que quería

26

¿En qué sistema los habitantes tenían derechos que los protegían?

27

¿El parlamentarismo inglés era democrático?

28

¿Qué importante cambio cultural hizo avanzar el conocimiento?

29

¿Qué nació gracias a la revolución científica?

30

¿Qué corriente de pensamiento defendía usar experimentos y observación para entender la realidad?

31

¿Qué sistema para crear conocimiento crearon estos científicos, basado en experimentos, observación...?

32

¿Cómo se llamaban las instituciones educativas dedicadas a investigar y hacer avanzar la ciencia?

33

Instrumento científico inventado en la revolución científica

Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.