Descubre con el Constructivismo

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Quiz sobre constructivismo y aprendizaje por descubrimiento

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ORELLANA MENDOZA EMILY MICAELA

Ecuador

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Descubre con el Constructivismo


Froggy Jumps Descubre con el ConstructivismoOnline version Quiz sobre constructivismo y aprendizaje por descubrimiento by ORELLANA MENDOZA EMILY MICAELA 1 ¿Qué sostiene el constructivismo sobre el aprendizaje en relación con el conocimiento? a El conocimiento se construye activamente por el aprendiz con experiencias previas. b El conocimiento se transmite pasivamente del docente al alumno. c El conocimiento es innato y no necesita experiencia para desarrollarse. 2 ¿Cuál es el rol principal del docente en el constructivismo? a Transmisor único de información clara. b Evaluador que reparte tareas sin intervención. c Facilitador que guía y estimula la exploración del aprendizaje. 3 ¿Qué caracteriza al aprendizaje por descubrimiento? a El aprendizaje se logra solo con memorización. b El estudiante llega a las ideas por su propia exploración y razonamiento. c Todo se entrega ya resuelto por el teacher. 4 ¿Qué tarea favorece mejor el aprendizaje por descubrimiento? a Leer apuntes sin interacción. b Resolver problemas abiertos y experimentos guiados. c Repetir respuestas del profesor sin pensar. 5 En el constructivismo, ¿qué son las a Respuestas correctas predefinidas. b Esquemas o estructuras mentales que cambian con nueva información. c Datos aislados sin relación entre sí. 6 ¿Qué tipo de aprendizaje busca el constructivismo social? a Aprendizaje que no se apoya en la cultura. b Aprendizaje aislado únicamente individual. c Aprendizaje mediante interacción con otros y con la cultura. 7 ¿Qué papel juegan las experiencias previas en el constructivismo? a Solo se ignoran para no sesgar el nuevo aprendizaje. b No influyen en la construcción de ideas. c Son la base para construir nuevos conocimientos. 8 ¿Qué afirma la teoría del aprendizaje por descubrimiento sobre errores? a Los errores no afectan al aprendizaje. b Los errores son oportunidades para reexaminar y reformular ideas. c Los errores deben penalizarse para evitar fallos. 9 ¿Cómo se evaluaría mejor a un alumno en este enfoque? a Exámenes de memoria sin aplicación. b Pruebas tipo test cerradas sin explicación. c Evaluaciones formativas que observen procesos de razonamiento. 10 ¿Qué principio es clave para enseñar con descubrimiento? a Dar soluciones ya establecidas y pruebas repetitivas. b Evitar cualquier incertidumbre para no confundir. c Proporcionar problemas desafiantes y recursos para explorarlos.

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En el constructivismo, ¿qué son las

¿Qué tipo de aprendizaje busca el constructivismo social?

¿Qué papel juegan las experiencias previas en el constructivismo?

¿Qué afirma la teoría del aprendizaje por descubrimiento sobre errores?

¿Cómo se evaluaría mejor a un alumno en este enfoque?

¿Qué principio es clave para enseñar con descubrimiento?