Permainan Pertemuan ke-5

Froggy Jumps

Played 0

Create copy

About this activity

Permainan Pertemuan ke-5

Created by

2B_ NI LUH PUTU AYU INTAN SUARNINGSIH

Indonesia

Download the paper version to play

Top 10 results

There are still no results for this game. Be the first to stay in the ranking! Log in to identify yourself.

Make your own free game from our game creator

Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Make challenge

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Doni The Don

United States

(89)

Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.
Phlebotomy Order of Draw Quiz

Pamela Chapman

United States

(59)

Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!
pizza

Lorelay Tyana

Romania

(260)

joc despre pizza
The Integumentary System

Breanna Nesbitt

United States

(58)

Functions and Structures of the skin
Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Kristine Vester

United States

(131)

Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.

		%
	Anonymous	%
		%
		%

Print your game

Permainan Pertemuan ke-5


Froggy Jumps Permainan Pertemuan ke-5Online version Permainan Pertemuan ke-5 by 2B_ NI LUH PUTU AYU INTAN SUARNINGSIH 1 Ketua kelas ingin mengetahui jenis jajanan favorit siswa. Data yang diperoleh akan disajikan menggunakan diagram lingkaran. Mengapa diagram lingkaran cocok digunakan? a Karena menunjukkan perubahan data dari waktu ke waktu b Karena menunjukkan bagian-bagian data dari keseluruhan c Karena menunjukkan tinggi data 2 Hasil survei cara siswa pergi ke sekolah. Persentase siswa yang pergi menggunakan sepeda adalah .... a 20% b 25% c 35% 3 Hasil survei penggunaan media sosial siswa. Media sosial yang memiliki sudut terbesar pada diagram lingkaran adalah .... a Tiktok b Instagram c Facebook 4 Kantin sekolah mencatat minuman yang dibeli siswa: Jika jumlah pembeli susu bertambah 6 siswa, maka kesimpulan yang benar adalah .... a Susu menjadi bagian terbesar b Susu sama dengan teh c Air mineral tetap bagian terbesar 5 Diagram lingkaran menunjukkan penggunaan waktu belajar siswa: Matematika = 40% IPA = 30% IPS = 20% Bahasa Indonesia = 10% Jika siswa belajar selama 5 jam, waktu yang digunakan untuk pelajaran IPA adalah .... a 1 Jam b 1,5 Jam c 2 Jam 6 Seorang guru membuat diagram lingkaran kegiatan akhir pekan siswa. Namun jumlah persentase seluruh bagian mencapai 120%. Kesalahan yang terjadi adalah .... a Jumlah persentase melebihi keseluruhan data b Diagram terlalu kecil c Jumlah kategori terlalu sedikit 7 Perpustakaan sekolah mencatat jenis buku yang dipinjam siswa: Cerita = 12 buku Pengetahuan = 10 buku Komik = 18 buku Jika dibuat diagram lingkaran, kategori yang menempati setengah lingkaran adalah .... a Pengetahuan b Cerita c Tidak ada 8 Sebuah diagram lingkaran menunjukkan hobi siswa: Kesimpulan yang tepat adalah .... a Hobi membaca paling banyak dipilih b Hobi bermain game paling banyak dipilih c Hobi olahraga paling sedikit dipilih 9 Seorang guru membuat diagram lingkaran: IPA = 35% Matematika = 30% IPS = 25% Bahasa Indonesia = 20% Kesalahan pada diagram tersebut adalah .... a Jumlah persentase melebihi keseluruhan data b Diagram memiliki terlalu banyak bagian c Persentase Matematika terlalu besar 10 Perhatikan data hobi siswa berikut: Membaca = 8 siswa Bermain game = 12 siswa Olahraga = 6 siswa Menonton = 4 siswa Diagram lingkaran manakah yang sesuai dengan data tersebut? a b c

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.

Permainan Pertemuan ke-5

Froggy Jumps

About this activity

Created by

Download the paper version to play

Top Games

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Permainan Pertemuan ke-5Online version

by 2B_ NI LUH PUTU AYU INTAN SUARNINGSIH

Ketua kelas ingin mengetahui jenis jajanan favorit siswa. Data yang diperoleh akan disajikan menggunakan diagram lingkaran. Mengapa diagram lingkaran cocok digunakan?

Hasil survei cara siswa pergi ke sekolah. Persentase siswa yang pergi menggunakan sepeda adalah ....

Hasil survei penggunaan media sosial siswa. Media sosial yang memiliki sudut terbesar pada diagram lingkaran adalah ....

Kantin sekolah mencatat minuman yang dibeli siswa: Jika jumlah pembeli susu bertambah 6 siswa, maka kesimpulan yang benar adalah ....

Diagram lingkaran menunjukkan penggunaan waktu belajar siswa: Matematika = 40% IPA = 30% IPS = 20% Bahasa Indonesia = 10% Jika siswa belajar selama 5 jam, waktu yang digunakan untuk pelajaran IPA adalah ....

Seorang guru membuat diagram lingkaran kegiatan akhir pekan siswa. Namun jumlah persentase seluruh bagian mencapai 120%. Kesalahan yang terjadi adalah ....

Perpustakaan sekolah mencatat jenis buku yang dipinjam siswa: Cerita = 12 buku Pengetahuan = 10 buku Komik = 18 buku Jika dibuat diagram lingkaran, kategori yang menempati setengah lingkaran adalah ....

Sebuah diagram lingkaran menunjukkan hobi siswa: Kesimpulan yang tepat adalah ....

Seorang guru membuat diagram lingkaran: IPA = 35% Matematika = 30% IPS = 25% Bahasa Indonesia = 20% Kesalahan pada diagram tersebut adalah ....

Perhatikan data hobi siswa berikut: Membaca = 8 siswa Bermain game = 12 siswa Olahraga = 6 siswa Menonton = 4 siswa Diagram lingkaran manakah yang sesuai dengan data tersebut?