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Completa il cruciverba dedicato al ruolo dell’animatore.
Ogni parola rappresenta una qualità, una competenza o un atteggiamento importante durante un campo scuola.

Una volta terminato segna le seguenti lettere:
- la quarta della parola n. 2
- l'ottava della parola n. 12
- la quarta della parola n. 11
- la prima della parola n. 2
- la terza della parola n. 1
- l'undicesima della parola n. 4
- la terza della parola n. 5
- la terza della parola n. 9
- la quarta della parola n. 7

Created by

Elisabetta Pia
Elisabetta Pia
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Completa il cruciverba dedicato al ruolo dell’animatore. Ogni parola rappresenta una qualità, una competenza o un atteggiamento importante durante un campo scuola. Una volta terminato segna le seguenti lettere: - la quarta della parola n. 2 - l'ottava della parola n. 12 - la quarta della parola n. 11 - la prima della parola n. 2 - la terza della parola n. 1 - l'undicesima della parola n. 4 - la terza della parola n. 5 - la terza della parola n. 9 - la quarta della parola n. 7

by Elisabetta Pia
1

In un gruppo ognuno ne ha uno diverso, ma importante da rispettare.

2

Capacità di lavorare insieme mantenendo l’obiettivo comune più importante del bisogno di emergere.

3

Permette di trasformare materiali semplici e imprevisti in occasioni di gioco e coinvolgimento.

4

Non significa solo “fare attenzione”, ma comprendere che le proprie azioni hanno conseguenze sul gruppo.

5

Qualità necessaria quando attività, tempi o programmi non vanno come previsto.

6

Dimensione in cui il singolo smette di agire solo per sé e inizia a costruire insieme agli altri.

7

Capacità di essere punto di riferimento senza bisogno di urlare o imporsi continuamente.

8

Abilità necessaria quando emergono tensioni, esclusioni o incomprensioni tra persone.

9

Capacità di osservare ciò che si prova e ciò che accade nel gruppo prima di reagire automaticamente.

10

Competenza utile per cogliere dinamiche, esclusioni e bisogni anche quando nessuno li esprime apertamente.

11

Ciò che permette a un animatore di essere credibile tra ciò che dice, ciò che fa e il modo in cui si comporta.

12

Non significa semplicemente “esserci”, ma partecipare in modo autentico e attento a ciò che accade.

4
6
1
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