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Crucigrama con temas de la unidad 1_G4

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Crucigrama con temas de la unidad 1_G4

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Lea cuidadosamente cada característica o definición y escriba en el crucigrama la palabra clave correspondiente. Complete todas las casillas correctamente utilizando los conceptos relacionados con los centros educativos como organizaciones que aprenden.

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Helen Elizabeth Floreano
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Ecuador

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Crucigrama con temas de la unidad 1_G4
 

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Crucigrama con temas de la unidad 1_G4Online version

Lea cuidadosamente cada característica o definición y escriba en el crucigrama la palabra clave correspondiente. Complete todas las casillas correctamente utilizando los conceptos relacionados con los centros educativos como organizaciones que aprenden.

by Helen Elizabeth Floreano
1

La organización educativa mejora y aprende constantemente para alcanzar mejores resultados.

2

Capacidad de adaptarse a las necesidades educativas y a los cambios de la sociedad.

3

Promueve el trabajo en equipo y la participación conjunta en las decisiones.

4

¿Cómo se llama la característica de los sistemas abiertos orientada a finalidades?

5

¿Cómo se llama el conjunto de enseñanzas oficialmente reconocidas por el gobierno?

6

¿Cuál es el elemento central de la organización escolar?

7

Sistema de actividades estructuradas alrededor de unas finalidades o metas explícitas, compuesto por un gran número de individuos con roles establecidos.

8

Término que define al centro educativo como una realidad social donde participan varias personas con roles distintos, pero con intereses comunes.

9

Enfoque de análisis que parte del supuesto de que existe un modelo ideal de organización que se puede reproducir con organigramas y manuales.

10

La institución educativa recibe influencia de factores externos como la cultura, la política, la sociedad y la economía.

11

La complejidad de la realidad escolar exige docentes y profesionales capaces de actuar con flexibilidad y adaptarse a diferentes situaciones educativas.

12

La escuela presenta una estructura organizativa poco estable debido a la indefinición de funciones, metas y relaciones entre sus miembros.

13

¿Qué característica de los sistemas abiertos permite alcanzar un mismo objetivo desde condiciones diferentes?

14

¿Qué enfoque considera que las organizaciones se construyen a partir de significados compartidos?

15

¿Qué concepto propone Barnett para que la escuela abandone aprendizajes obsoletos?

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