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Portafolios y evaluación en línea

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Portafolios y evaluación educativa

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Mexico

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Portafolios y evaluación en línea
 

Portafolios y evaluación en líneaOnline version

Portafolios y evaluación educativa

by Diana Aparicio
1

La evaluación en línea excluye la retroalimentación y orientación personalizada.

2

Su implementación permite recopilar, organizar y presentar evidencias del trabajo académico de los estudiantes de manera sistemática.

3

La gestión del tiempo en portafolios no afecta la motivación ni la continuidad del aprendizaje.

4

Los portafolios electrónicos pueden integrar textos, imágenes, videos, audios, presentaciones y enlaces para enriquecer el aprendizaje.

5

A través de los portafolios se favorece la construcción del conocimiento, el desarrollo de habilidades cognitivas y la participación activa del alumnado en su formación.

6

Los portafolios electrónicos son una herramienta pedagógica que surge como respuesta a las transformaciones educativas impulsadas por el uso de las tecnologías digitales.

7

La evaluación formativa y sumativa en línea tiene como objetivo valorar el progreso del estudiante, orientar su desarrollo de competencias y fortalecer la calidad formativa.

8

Los portafolios permiten evidenciar no solo los resultados finales, sino también los procesos, estrategias y reflexiones del aprendizaje.

9

La implementación de portafolios electrónicos es irrelevante para las necesidades educativas y no mejora la motivación de los estudiantes.

10

Los portafolios solo permiten evidenciar resultados finales y no permiten evidencias de procesos.

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