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ESCAPA DEL BLOQUEO MENTAL

Froggy Jumps

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Imagina que eres una estudiante universitaria que está a punto de presentar la exposición más importante del semestre. El tiempo avanza, los nervios aumentan y aparecen diferentes retos mentales que deberás superar para completar exitosamente la presentación.

Lee cuidadosamente cada situación y selecciona la respuesta que consideres correcta para lograr tu objetivo.

Created by

Colombia

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ESCAPA DEL BLOQUEO MENTAL
 

Froggy Jumps

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Imagina que eres una estudiante universitaria que está a punto de presentar la exposición más importante del semestre. El tiempo avanza, los nervios aumentan y aparecen diferentes retos mentales que deberás superar para completar exitosamente la presentación. Lee cuidadosamente cada situación y selecciona la respuesta que consideres correcta para lograr tu objetivo.

by Angie Arenas F. 2755909
1

Antes de entrar al salón, Angie comienza a sentir nervios, sudoración y aumento del ritmo cardíaco. ¿Qué proceso psicológico activador de la conducta está interviniendo?

2

Angie intenta recordar los puntos principales de su exposición minutos antes de comenzar. ¿Qué proceso psicológico está utilizando principalmente?

3

La estudiante siente ansiedad porque olvidó parte del tema. ¿Cómo puede afectar esta emoción?

4

Durante la exposición surge una pregunta inesperada y debe improvisar una respuesta lógica. ¿Qué proceso le permite adaptarse y resolver el problema?

5

La estudiante recuerda una mala exposición pasada y comienza a ponerse nerviosa otra vez. ¿Qué relación psicológica aparece aquí?

6

A pesar de los nervios, Angie logra concentrarse y continuar hablando frente al grupo. ¿Qué demuestra esta situación?

7

Durante la presentación, Angie utiliza ejemplos vistos anteriormente en clase para explicar mejor el tema. ¿Por qué la memoria es importante en esta situación?

8

Mientras expone, Angie analiza las preguntas del profesor y busca la mejor manera de responderlas. ¿Qué función de la inteligencia se evidencia principalmente?

9

Si Angie no pudiera recordar información importante de su exposición, probablemente tendría más dificultad para responder adecuadamente. ¿Qué demuestra esta situación?

10

Durante toda la exposición, Angie experimenta nervios, recuerda información y organiza ideas al mismo tiempo. ¿Qué refleja esta situación?

11

Mientras realizabas esta actividad, ¿qué procesos psicológicos utilizaste?

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