Mapas curriculares para la Educación General Básica. Área de conocimiento matemática.

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Quiz sobre planes y evaluación

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MARIA JOSE LUNA PEREZ

Ecuador

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Froggy Jumps Mapas curriculares para la Educación General Básica. Área de conocimiento matemática.Online version Quiz sobre planes y evaluación by MARIA JOSE LUNA PEREZ 1 ¿Qué describe un mapa curricular para matemática en la Educación General Básica? a La historia de la matemática mundial b Los horarios de clases diarios c Las competencias y contenidos por grado 2 ¿Qué indica el objetivo del área por subnivel? a Qué saber debe lograr el estudiante en cada nivel b Cuánto dinero se invertirá c Cuántos profesores habrá 3 ¿Qué son los aprendizajes imprescindibles (DCD) en matemática? a Conocimientos clave priorizados para avanzar b Actividades opcionales c Ejercicios repetitivos sin fin 4 ¿Qué es un criterio de evaluación? a Tipo de calculadora a usar b Regla para valorar el logro de un objetivo c Color de la pizarra 5 ¿Qué mide un indicador de evaluación en matemática? a La cantidad de exámenes b La duración de la clase c Nivel de logro de un objetivo específico 6 ¿Qué componente incluye el mapa curricular de matemática? a Material de limpieza del aula b Números de la renta familiar c Contenidos, estándares y secuencias por grado 7 ¿Qué finalidad tienen los subniveles educativos? a Determinar la beca de los estudiantes b Guía para adaptar objetivos y evaluaciones c Definir el uniforme escolar 8 ¿Qué se entiende por área de conocimiento priorizada? a Ámbito artístico b Conjunto de saberes imprescindibles para avanzar c Deportes de alto rendimiento 9 ¿Qué rol cumplen los criterios de evaluación en la matematica escolar? a Son solo sugerencias de aprendizaje b Deciden la nota final sin evidencias c Permiten comparar logros entre estudiantes 10 ¿Qué tipo de evaluación se apoya en indicadores de logro? a Evaluación diagnóstica y formativa b Evaluación administrativa c Evaluación de la casa

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Quiz sobre planes y evaluación

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¿Qué describe un mapa curricular para matemática en la Educación General Básica?

La historia de la matemática mundial

Los horarios de clases diarios

Las competencias y contenidos por grado

¿Qué indica el objetivo del área por subnivel?

Qué saber debe lograr el estudiante en cada nivel

Cuánto dinero se invertirá

Cuántos profesores habrá

¿Qué son los aprendizajes imprescindibles (DCD) en matemática?

Conocimientos clave priorizados para avanzar

Actividades opcionales

Ejercicios repetitivos sin fin

¿Qué es un criterio de evaluación?

Tipo de calculadora a usar

Regla para valorar el logro de un objetivo

Color de la pizarra

¿Qué mide un indicador de evaluación en matemática?

La cantidad de exámenes

La duración de la clase

Nivel de logro de un objetivo específico

¿Qué componente incluye el mapa curricular de matemática?

Material de limpieza del aula

Números de la renta familiar

Contenidos, estándares y secuencias por grado

¿Qué finalidad tienen los subniveles educativos?

Determinar la beca de los estudiantes

Guía para adaptar objetivos y evaluaciones

Definir el uniforme escolar

¿Qué se entiende por área de conocimiento priorizada?

Ámbito artístico

Conjunto de saberes imprescindibles para avanzar

Deportes de alto rendimiento

¿Qué rol cumplen los criterios de evaluación en la matematica escolar?

Son solo sugerencias de aprendizaje

Deciden la nota final sin evidencias

Permiten comparar logros entre estudiantes

¿Qué tipo de evaluación se apoya en indicadores de logro?

Evaluación diagnóstica y formativa

Evaluación administrativa

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¿Qué describe un mapa curricular para matemática en la Educación General Básica?

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¿Qué son los aprendizajes imprescindibles (DCD) en matemática?

¿Qué es un criterio de evaluación?

¿Qué mide un indicador de evaluación en matemática?

¿Qué componente incluye el mapa curricular de matemática?

¿Qué finalidad tienen los subniveles educativos?

¿Qué se entiende por área de conocimiento priorizada?

¿Qué rol cumplen los criterios de evaluación en la matematica escolar?

¿Qué tipo de evaluación se apoya en indicadores de logro?

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