Bullying e invisibilidad

Froggy Jumps

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Explora el bullying y la soledad

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Alison Camila Grijalva Guerrero

Ecuador

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Bullying e invisibilidad


Froggy Jumps Bullying e invisibilidadOnline version Explora el bullying y la soledad by Alison Camila Grijalva Guerrero 1 ¿Cómo se siente el protagonista al inicio de la historia? a A) Feliz y seguro b C) Muy popular c B) Invisible para los demás 2 ¿Dónde se encuentra el protagonista al comienzo del libro? a B) En la escuela b C) En un hospital c A) En su casa 3 ¿Qué problema principal aborda la novela? a B) El bullying escolar b D) La guerra c A) La pobreza 4 ¿Cómo era el protagonista antes de sentirse “invisible”? a C) Muy silencioso desde niño b A) Alegre y sociable c B) Violento y agresivo 5 ¿Qué representa la invisibilidad en la historia? a B) La tristeza y el aislamiento b A) Un superpoder real c D) Un sueño del protagonista 6 ¿Qué ocurre con frecuencia en la escuela del protagonista? a B) Situaciones de acoso escolar b A) Concursos deportivos c D) Fiestas escolares 7 ¿Cómo reaccionan muchos compañeros frente al bullying? a C) Avisan a los profesores b B) Ignoran lo que sucede c A) Ayudan inmediatamente 8 ¿Qué sentimiento predomina en el protagonista? a C) Soledad b B) Orgullo c A) Esperanza 9 ¿Qué tipo de narración tiene la obra? a B) Humorística b C) Emotiva y reflexiva c A) Científica 10 ¿Qué simboliza el monstruo en la historia? a B) El miedo y el sufrimiento b A) Un amigo imaginario c D) La felicidad del protagonista 11 ¿Cómo afectan las palabras de los agresores al protagonista? a C) Le causan daño emocional b A) Lo motivan c B) No le importan 12 ¿Qué relación tiene el protagonista con su familia al inicio? a D) Violenta físicamente b A) Muy cercana y abierta c B) Distante en algunos momentos 13 ¿Qué tema secundario aparece en el libro? a B) Salud emocional b D) Mitología griega c A) Viajes espaciales 14 ¿Por qué el protagonista siente que nadie lo ve? a B) Porque las personas ignoran su sufrimiento b C) Porque vive solo c A) Porque tiene poderes mágicos 15 ¿Qué cr ítica hace la novela a la sociedad escolar? a A) Que hay demasiadas tareas b B) Que muchas personas callan ante las injusticias c D) Que faltan deportes 16 ¿Cómo se siente el protagonista frente a sus compañeros? a B) Admirado b A) Comprendido c C) Rechazado 17 ¿Qué provoca principalmente el bullying en el protagonista? a B) Confianza b A) Alegría c C) Miedo e inseguridad 18 ¿Qué valor intenta promover la novela? a A) La competencia b B) La empatía c D) La fama 19 ¿Qué característica tiene la escritura de Eloy Moreno en esta obra? a D) Lenguaje científico b B) Narración sencilla pero profunda c A) Lenguaje complicado y técnico 20 ¿Cuál es uno de los mensajes principales del libro? a C) La fama es importante b B) El silencio puede hacer daño c A) Ignorar los problemas

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¿Cómo se siente el protagonista al inicio de la historia?

¿Dónde se encuentra el protagonista al comienzo del libro?

¿Qué problema principal aborda la novela?

¿Cómo era el protagonista antes de sentirse “invisible”?

¿Qué representa la invisibilidad en la historia?

¿Qué ocurre con frecuencia en la escuela del protagonista?

¿Cómo reaccionan muchos compañeros frente al bullying?

¿Qué sentimiento predomina en el protagonista?

¿Qué tipo de narración tiene la obra?

¿Qué simboliza el monstruo en la historia?

¿Cómo afectan las palabras de los agresores al protagonista?

¿Qué relación tiene el protagonista con su familia al inicio?

¿Qué tema secundario aparece en el libro?

¿Por qué el protagonista siente que nadie lo ve?

¿Qué cr ítica hace la novela a la sociedad escolar?

¿Cómo se siente el protagonista frente a sus compañeros?

¿Qué provoca principalmente el bullying en el protagonista?

¿Qué valor intenta promover la novela?

¿Qué característica tiene la escritura de Eloy Moreno en esta obra?

¿Cuál es uno de los mensajes principales del libro?