Con afirmaciones tomadas directamente de los temas trabajados: infancia, poder digital, consumo, comunicación y economía. Su tarea será clasificar cada tarjeta en una de tres categorías: fortalezas, es decir, los aspectos positivos que ofrece el mundo digital para la infancia y la educación; debilidades, entendidas como las consecuencias internas que ya está viviendo la infancia, las familias y la escuela frente a la hiperconectividad; y amenazas, que son los factores externos como los algoritmos, los influencers, las empresas tecnológicas y las desigualdades que ponen en riesgo el desarrollo sano de los niños y niñas.