Mito o realidad: rezago en preescolar (NEM)

Froggy Jumps

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Mito o realidad

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Osi Gomez

Mexico

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Mito o realidad: rezago en preescolar (NEM)


Froggy Jumps Mito o realidad: rezago en preescolar (NEM)Online version Mito o realidad by Osi Gomez 1 Según NEM, ¿el rezago educativo en preescolar es sólo un asunto de interés de los padres? a Falso; no existe rezago en preescolar según NEM. b FALSO; es multifactorial (acceso, calidad, salud, lenguaje). c VERDADERO; solo depende de la familia. 2 ¿Qué factor NO suele considerarse principal para el rezago preescolar según NEM? a Lenguaje y comunicación b Acceso a servicios de salud oral c Habilidades matemáticas necesarias al salir de preescolar 3 Según NEM, ¿el rezago se mide únicamente por calificaciones en preescolar? a Sí; solo las calificaciones importan. b NO; se evalúan aprendizajes esperados, desarrollo y continuidad educativa. c No; pero solo se mira la asistencia. 4 ¿El estrés familiar y la pobreza influyen en el rezago preescolar? a No; el entorno no afecta. b Sí; impactan el desarrollo y el aprendizaje. c Solo afecta a primaria. 5 ¿La calidad del entorno escolar puede reducir el rezago según NEM? a Sí; ambientes seguros, recursos adecuados y docentes formados. b No; la escuela no influye en preescolar. c Solo la familia puede reducirlo. 6 ¿El rezago en preescolar puede deberse a barreras de inclusión para niños con necesidades especiales? a El rezago solo es académico, no de inclusión. b Sí; la NEM enfatiza educación inclusiva. c No; la inclusión no es relevante en preescolar. 7 ¿La lengua materna puede influir en el rezago educativo en preescolar? a Sí; el dominio de la lengua de enseñanza es fundamental. b No; solo importa la edad. c Solo influye en primaria. 8 ¿Las políticas de NEM buscan reducir el rezago eliminando evaluaciones de progreso? a No; buscan evaluación formativa y apoyo oportuno. b Sí; eliminan todas las evaluaciones. c No; no se preocupan por el progres0. 9 ¿Es correcto afirmar que el rezago preescolar afecta de forma integral al aprendizaje futuro? a Sí; puede impactar comprensión lectora, lenguaje y matemática. b No; solo afecta una materia. c Depende del clima. 10 ¿Qué tipo de intervenciones ayuda a reducir el rezago, según NEM? a Intervenciones tardías en primaria. b Reducción de horas de escuela. c Intervenciones tempranas, apoyo familiar y docentes capacitados.

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Según NEM, ¿el rezago se mide únicamente por calificaciones en preescolar?

¿El estrés familiar y la pobreza influyen en el rezago preescolar?

¿La calidad del entorno escolar puede reducir el rezago según NEM?

¿El rezago en preescolar puede deberse a barreras de inclusión para niños con necesidades especiales?

¿La lengua materna puede influir en el rezago educativo en preescolar?

¿Las políticas de NEM buscan reducir el rezago eliminando evaluaciones de progreso?

¿Es correcto afirmar que el rezago preescolar afecta de forma integral al aprendizaje futuro?

¿Qué tipo de intervenciones ayuda a reducir el rezago, según NEM?