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Evaluación Curricular: Términos Clave
 

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Evaluación Curricular: Términos ClaveOnline version

Conceptos para evaluar planes y logros

by ivan Cornejo
1

Es lo que permite organizar lo que ocurre en la escuela, lo que se ha de aprender y la forma de hacerlo.

2

Es el ejercicio sistemático de valoración de las finalidades educativas, contenidos y enfoques didácticos.

3

Dimensión que se evalúa para revisar su consistencia, relevancia, pertinencia, claridad y equidad.

4

Dimensión que valora la relación entre lo que se diseñó y cómo se pone en marcha en la realidad.

5

Una de las finalidades de la evaluación para mejorar el plan, los programas y los libros de texto.

6

Responsables (federales, locales o escolares) que realizan las actividades de valoración o sugieren modificaciones.

7

Elementos y saberes escolares que se organizan dentro del plan de estudios para ser aprendidos.

8

Responsables de operar el currículo en el salón y detectar qué funciona y qué no.

9

Criterio fundamental para evaluar que el diseño curricular sea justo para todos

10

Recursos y libros de texto que influyen en la puesta en marcha del currículo.

4
10
5
8
7
6
2
1
3
9
1

Instrumento de calificación que especifica niveles.

2

Normas para juzgar la calidad de un logro.

3

Señales observables para medir desarrollo.

4

Habilidades y capacidades evaluables.

5

Comentario para mejorar desempeño.

6

Conjunto de evidencias organizadas.

7

Pruebas o muestras que respaldan logros.

8

Conjunto de rasgos y habilidades del estudiante.

5
4
3
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7
8
1
2
 
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