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Corrientes del siglo XX y XXI

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Crucigrama de diez corrientes pedagógicas del siglo XX y siete del siglo XXI

Created by

Daniel Belalcazar Diaz
Daniel Belalcazar Diaz
Colombia

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Crucigrama de diez corrientes pedagógicas del siglo XX y siete del siglo XXI

by Daniel Belalcazar Diaz
1

Teoría psicológica que se enfoca en los comportamientos observables, y como estos afectan el comportamiento del estudiante.

2

Corriente antiautoritaria que prioriza la educación del estudiante como una educación feliz, pero la felicidad no significa que deba ser permisiva

3

El conocimiento es una construcción del ser humano, cada persona percibe la realidad de forma diferente, dándole sentido en forma de constructos.

4

El docente toma el papel de guía y no de proveedor, motivando a que el alumno construya su conocimiento en sociedad.

5

Corriente de pensamiento que defiende que un conocimiento filosófico y científico solo puede ser considerado verdadero, en función de sus consecuencias prácticas.

6

Debe ir hacia el empoderamiento de los estudiantes, con la intención de que ellos puedan convertirse en actores sociales.

7

Esta basada en la experiencia del docente, porque si el docente es dogmático no vera las cosas desde otras perspectivas.

8

Se define por la apreciación al saber y los varios significados que este adquiere según la sociedad que lo gestiona.

9

Rechaza el concepto tradicional de inteligencia, proponiendo que todos los seres humanos poseen distintos tipos de inteligencia.

10

El conocimiento es inherente al desarrollo y crecimiento en la participación, por eso el aprendizaje es una cambiante participación.

11

El estudiante adquiere y brinda conocimientos a aquellos que lo rodean física y digitalmente, construyendo una telaraña llena de nodos.

12

Esfuerzo educativo en el cual cada estudiante utiliza la tecnología para desarrollar y generar proyectos.

13

Puede darse en todas partes y momentos gracias a las (TIC).

14

Analiza el como la mente interactúa con el entorno digital.

15

Entornos donde el conocimiento compartido, permite el desarrollo de fuentes de información estructuradas de forma personalizada.

16

El entorno juega un papel activo en la mente del estudiante.

17

Se ocupa de la comprensión de la equidad y la justicia social en el campo de la educación en lineal

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