Ambientes Educativos Virtuales

Froggy Jumps

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Retroalimentación

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Ambientes Educativos Virtuales


Froggy Jumps Ambientes Educativos VirtualesOnline version Retroalimentación by ANAI IUIT 1 El enfoque logocéntrico se enfoca en.... a En la lógica b En la lógica y en la característica de los estudiantes c En la lógica y estructura de la disciplina 2 Es una de las funciones de un docente competente a Diseñar entornos digitales de enseñanza b Materiales cómo guías de trabajo c Uso de las TIC 3 ¿Qué son los entornos virtuales? a Conjunto de herramientas informáticas que posibilitan la interacción didáctica b Aprendizaje activo c Es una metodología por proyectos 4 Un enfoque paidocéntrico se enfoque en a Las lecciones de los docentes a través de las TIC b Las caracterísitcas de los estudiantes c En la lógica y disciplina 5 Es un rol del docente basado en las TIC a Asesor b Paciente c Autoaprendizaje 6 Está dirigido a una actividad más personalizada de alumno a facilitador y se maneja principalmente por correo electrónico, su intención es la resolución de dudas y la retroalimentación de los avances a Entorno de asesoría b Entorno de conocimiento c Entorno de colaboración 7 ¿Qué es un entorno virtual de aprendizaje? a El conocimiento es una construcción activa b Es un conjunto de facilidades informáticas, para la comunicación y el intercambio de información c Aplicaciones de las TIC 8 Es un programa que engloba diferentes tipos de herramientas usadas a fines docentes a Aplicaciones educativas b Plataforma Educativa c Programas de edición 9 La utilización de presentación con diapositivas que pueden ser de interés para los alumnos, además que permite captar la atención de los ellos para la lectura de las diapositivas, debido a que es implementada para dar clases y es muy útil a Genially b Educaplay c Nearpod 10 Es un programa que nos permite implementar diferentes estilos de preguntas, ya sea por muros, mapas o conversaciones a Padlet b Kahoot c Educaplay 11 Aumenta la participación, interés y motivación de los estudiantes, ya que los pone a competir y permite una retroalimentación inmediata, es una forma muy divertida de lograr hacer diagnósticos al inicio de la clase y/o evaluar los aprendizajes a Nearpod b Genially c Kahoot 12 Es una plataforma que permite de manera dinámica el acercamiento con los estudiantes, forma parte de G suite para centros educativos también incluye otras aplicaciones como Google drive a Moodle b Classroom c Plataforma digital 13 ¿Para qué integrar TIC en la docencia? a Incrementar la variedad metodológica b Apoyo institucional c Comunicación y organización 14 Significado de TAC a Tecnologías del aprendizaje y del conocimiento b Tecnologías de la comunicación c Tecnologías del apoyo del conocimiento 15 ¿Qué es un AVA? a Ambientes virtuales b Ambientes tecnológicas del aprendizaje c Ambientes virtuales de aprendizaje 16 Es una metodología de planificación pedagógica, que sirve de referencia para producir una variedad de materiales educativos a El diseño instruccional b Planificación c Diseño de planificación 17 Es el uso de las tecnologías basadas en internet para proporcionar un amplio despliegue de soluciones a fin de mejorar la adquisición de conocimientos y habilidades a E-learning b Modelo ADDIE c Modelos instruccionales 18 Es el uso crítico y seguro de las Tecnologías de la Sociedad de la Información para el trabajo, el ocio y la comunicación. a Uso de las TIC b Las TIC c Competencias digitales 19 Es un término que se aplica a cualquier objeto, que se usa simultáneamente diferentes formas de contenido informativo como texto, sonido, imágenes, animación y video, para informar, capacitar o entretener al usuario a Recursos tecnológicos b Material multimedia c La utilidad del material 20 Es el conjunto de habilidades requeridas para el ejercicio eficiente de las funciones de una profesión y ocupación dada y para asimilar los dinámicos cambios que se producen en el proceso comunicativo a Competencia comunicativa b Competencia digital c Comunicación eficaz

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El enfoque logocéntrico se enfoca en....

Es una de las funciones de un docente competente

¿Qué son los entornos virtuales?

Un enfoque paidocéntrico se enfoque en

Es un rol del docente basado en las TIC

Está dirigido a una actividad más personalizada de alumno a facilitador y se maneja principalmente por correo electrónico, su intención es la resolución de dudas y la retroalimentación de los avances

¿Qué es un entorno virtual de aprendizaje?

Es un programa que engloba diferentes tipos de herramientas usadas a fines docentes

La utilización de presentación con diapositivas que pueden ser de interés para los alumnos, además que permite captar la atención de los ellos para la lectura de las diapositivas, debido a que es implementada para dar clases y es muy útil

Es un programa que nos permite implementar diferentes estilos de preguntas, ya sea por muros, mapas o conversaciones

Aumenta la participación, interés y motivación de los estudiantes, ya que los pone a competir y permite una retroalimentación inmediata, es una forma muy divertida de lograr hacer diagnósticos al inicio de la clase y/o evaluar los aprendizajes

Es una plataforma que permite de manera dinámica el acercamiento con los estudiantes, forma parte de G suite para centros educativos también incluye otras aplicaciones como Google drive

¿Para qué integrar TIC en la docencia?

Significado de TAC

¿Qué es un AVA?

Es una metodología de planificación pedagógica, que sirve de referencia para producir una variedad de materiales educativos

Es el uso de las tecnologías basadas en internet para proporcionar un amplio despliegue de soluciones a fin de mejorar la adquisición de conocimientos y habilidades

Es el uso crítico y seguro de las Tecnologías de la Sociedad de la Información para el trabajo, el ocio y la comunicación.

Es un término que se aplica a cualquier objeto, que se usa simultáneamente diferentes formas de contenido informativo como texto, sonido, imágenes, animación y video, para informar, capacitar o entretener al usuario

Es el conjunto de habilidades requeridas para el ejercicio eficiente de las funciones de una profesión y ocupación dada y para asimilar los dinámicos cambios que se producen en el proceso comunicativo