Fisika Sebagai Sikap Kelompok 2

Froggy Jumps

Played 4 %Accuracy 45 Average time 05:01

Create copy

About this activity

Fisika Sebagai Sikap

Created by

Juhardi Juhardi

Indonesia

Download the paper version to play

Top 10 results

#	Player	Accuracy	time
1	Juhardi Juhardi August 11, 2026	% 70	07:21

Do you want to stay in the Top 10 of this game? Log in to identify yourself.

Make your own free game from our game creator

Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Make challenge

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Pamela Chapman

United States

(59)

Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!
Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Kristine Vester

United States

(131)

Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.
pizza

Lorelay Tyana

Romania

(259)

joc despre pizza
The Integumentary System

Breanna Nesbitt

United States

(58)

Functions and Structures of the skin
Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Doni The Don

United States

(89)

Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.

		%
	Anonymous	%
		%
		%

Print your game

Fisika Sebagai Sikap Kelompok 2


Froggy Jumps Fisika Sebagai Sikap Kelompok 2Online version Fisika Sebagai Sikap by Juhardi Juhardi 1 Saat mengamati magnet, Beni bertanya mengapa paku dapat tertarik tetapi kayu tidak. Sikap Beni menunjukkan.... a Rasa ingin tahu b Objektif c Bertanggung jawab 2 Sinta menemukan hasil pengukuran yang berbeda dari kelompok lain. Ia mencari referensi untuk mengetahui penyebabnya. Sikap Sinta adalah.... a Kreatif b Rasa Ingin Tahu c Jujur 3 Saat mengukur massa benda, Andi memastikan neraca berada pada posisi nol sebelum digunakan. Sikap tersebut menunjukkan.... a Teliti b Objektif c Kreatif 4 Sebelum menyimpulkan hasil percobaan, Dina memeriksa kembali seluruh data yang telah dicatat. Sikap Dina adalah.... a Bertanggung jawab b Teliti c Kritis 5 Untuk mengurangi kesalahan pengukuran, sebuah percobaan dilakukan sebanyak tiga kali. Tujuan tindakan tersebut adalah.... a Memperoleh data yang lebih akurat b Mempercepat Penelitian c Menyesuaikan hasil dengan teori 6 Hasil penelitian menunjukkan bahwa hipotesis tidak terbukti. Langkah yang tepat adalah.... a Menyusun kesimpulan berdasarkan data b Mengubah data agar sesuai hipotesis c Menghilangkan data yang berbeda 7 Kelompok A dan B memperoleh hasil berbeda. Seorang peneliti membandingkan data sebelum menarik kesimpulan. Sikap tersebut adalah.... a Teliti b Kreatif c Objektif 8 Saat praktikum, gelas ukur pecah karena tidak sengaja terjatuh. Sikap yang tepat adalah.... a Melaporkan kejadian kepada guru b Menyembunyikan pecahan gelas c Menyalahkan teman 9 Dalam laporan praktikum, kelompokmu lupa mencatat satu data pengukuran. Tindakan yang benar adalah.... a Mengisi data dengan perkiraan b Menulis bahwa data tersebut tidak diperoleh c Menyalin data kelompok lain 10 Saat menghitung hasil percobaan, kamu menemukan kesalahan perhitungan. Sikap yang tepat adalah... a Membiarkan hasil tetap b Memperbaiki perhitungan sesuai data c Mengubah data agar sesuai perhitungan 11 Ketua kelompok membagi tugas praktikum kepada seluruh anggota. Sikap yang ditunjukkan adalah.... a Bertanggung jawab b Objektif c Kritis 12 Setelah menggunakan stopwatch laboratorium, siswa mengembalikannya dalam kondisi baik. Sikap tersebut adalah.... a Kreatif b Bertanggung jawab c Rasa ingin tahu 13 Praktikum dimulai pukul 09.00. Semua anggota hadir tepat waktu agar kegiatan berjalan lancar. Sikap ini menunjukkan.... a Bertanggung jawab b Objektif c Kreatif 14 Grafik hasil percobaan menunjukkan satu titik data yang jauh berbeda dari data lainnya. Langkah pertama yang tepat adalah.... a Menghapus titik data tersebut b Memeriksa kemungkinan kesalahan pengukuran c Langsung menyimpulkan hasil 15 Saat membaca artikel ilmiah, seorang siswa membandingkan metode penelitian dengan teori yang telah dipelajari. Sikap tersebut menunjukkan.... a Teliti b Kritis c Jujur 16 Kelompokmu diminta membuat alat peraga hukum Pascal dari bahan bekas. Sikap yang ditunjukkan adalah.... a Kreatif b Objektif c Teliti 17 Karena tidak tersedia lintasan percobaan, siswa membuat lintasan dari papan kayu yang rata. Sikap tersebut menunjukkan.... a Kreatif b Bertanggung jawab c Jujur 18 Seorang siswa mengulang pengukuran, mencatat semua hasil, lalu membandingkannya dengan teori. Sikap yang ditunjukkan adalah.... a Kreatif, objektif, dan rasa ingin tahu b Teliti, jujur, dan kritis c Bertanggung jawab, kreatif, dan objektif 19 Saat praktikum, Rina bertanya penyebab hasil berbeda, mengulangi pengukuran, dan menerima hasil sesuai data. Sikap yang ditunjukkan berturut-turut adalah.... a Kreatif, jujur, dan kritis b Bertanggung jawab, teliti, dan kreatif c Rasa ingin tahu, teliti, dan objektif 20 Seorang peneliti fisika dikatakan memiliki sikap ilmiah apabila.... a Menggunakan data kelompok lain agar hasil lebih baik b Mengutamakan hasil yang sesuai hipotesis c Mengumpulkan data dan menarik kesimpulan berdasarkan bukti

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.

Fisika Sebagai Sikap Kelompok 2

Froggy Jumps

About this activity

Created by

Download the paper version to play

Top Games

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

Fisika Sebagai Sikap Kelompok 2Online version

by Juhardi Juhardi

Saat mengamati magnet, Beni bertanya mengapa paku dapat tertarik tetapi kayu tidak. Sikap Beni menunjukkan....

Sinta menemukan hasil pengukuran yang berbeda dari kelompok lain. Ia mencari referensi untuk mengetahui penyebabnya. Sikap Sinta adalah....

Saat mengukur massa benda, Andi memastikan neraca berada pada posisi nol sebelum digunakan. Sikap tersebut menunjukkan....

Sebelum menyimpulkan hasil percobaan, Dina memeriksa kembali seluruh data yang telah dicatat. Sikap Dina adalah....

Untuk mengurangi kesalahan pengukuran, sebuah percobaan dilakukan sebanyak tiga kali. Tujuan tindakan tersebut adalah....

Hasil penelitian menunjukkan bahwa hipotesis tidak terbukti. Langkah yang tepat adalah....

Kelompok A dan B memperoleh hasil berbeda. Seorang peneliti membandingkan data sebelum menarik kesimpulan. Sikap tersebut adalah....

Saat praktikum, gelas ukur pecah karena tidak sengaja terjatuh. Sikap yang tepat adalah....

Dalam laporan praktikum, kelompokmu lupa mencatat satu data pengukuran. Tindakan yang benar adalah....

Saat menghitung hasil percobaan, kamu menemukan kesalahan perhitungan. Sikap yang tepat adalah...

Ketua kelompok membagi tugas praktikum kepada seluruh anggota. Sikap yang ditunjukkan adalah....

Setelah menggunakan stopwatch laboratorium, siswa mengembalikannya dalam kondisi baik. Sikap tersebut adalah....

Praktikum dimulai pukul 09.00. Semua anggota hadir tepat waktu agar kegiatan berjalan lancar. Sikap ini menunjukkan....

Grafik hasil percobaan menunjukkan satu titik data yang jauh berbeda dari data lainnya. Langkah pertama yang tepat adalah....

Saat membaca artikel ilmiah, seorang siswa membandingkan metode penelitian dengan teori yang telah dipelajari. Sikap tersebut menunjukkan....

Kelompokmu diminta membuat alat peraga hukum Pascal dari bahan bekas. Sikap yang ditunjukkan adalah....

Karena tidak tersedia lintasan percobaan, siswa membuat lintasan dari papan kayu yang rata. Sikap tersebut menunjukkan....

Seorang siswa mengulang pengukuran, mencatat semua hasil, lalu membandingkannya dengan teori. Sikap yang ditunjukkan adalah....

Saat praktikum, Rina bertanya penyebab hasil berbeda, mengulangi pengukuran, dan menerima hasil sesuai data. Sikap yang ditunjukkan berturut-turut adalah....

Seorang peneliti fisika dikatakan memiliki sikap ilmiah apabila....