evateleton.com: Aprender y Sonreír

Froggy Jumps

Played 0

Create copy

About this activity

Juego inclusivo para leer, hablar y socializar

Created by

matias hernandez lopez

Mexico

Download the paper version to play

Top 10 results

There are still no results for this game. Be the first to stay in the ranking! Log in to identify yourself.

Make your own free game from our game creator

Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Make challenge

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Doni The Don

United States

(89)

Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.
Phlebotomy Order of Draw Quiz

Pamela Chapman

United States

(59)

Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!
The Integumentary System

Breanna Nesbitt

United States

(58)

Functions and Structures of the skin
pizza

Lorelay Tyana

Romania

(258)

joc despre pizza
Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Kristine Vester

United States

(131)

Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.


Froggy Jumps evateleton.com: Aprender y SonreírOnline version Juego inclusivo para leer, hablar y socializar by matias hernandez lopez 1 ¿Cuál es el objetivo principal de evateleton.com? a Ayudar a niños con discapacidades a leer, aprender a hablar y socializar. b Proporcionar solo juegos de acción c Vender dispositivos caros 2 ¿Qué habilidades fomenta principalmente la plataforma? a Cálculo avanzado b Lectura y expresión oral. c Deportes y competición 3 ¿Qué formato promueve para socializar en el juego? a Juegos colaborativos y actividades en grupo. b Lectura individual sin interacción c Ejercicios de memorización solitarios 4 ¿A quién está dirigida la iniciativa? a Niños con discapacidades y sus familias. b Adultos mayores c Mascotas 5 ¿Qué tipo de contenido se prioriza? a Contenido técnico y complejo b Contenido accesible con lectura simple y voz de apoyo. c Videojuegos sin audio 6 ¿Qué herramientas de apoyo se destacan? a Realidad virtual sin audio b Texto extremadamente técnico c Lectura fácil y reconocimiento de voz. 7 ¿Qué beneficio social busca Evateleton? a Competencia desmedida b Aislamiento social c Fomentar la socialización y la empatía. 8 ¿Qué valor educativo se espera que tenga el juego? a Rendimiento físico b Progreso en lectura, articulación y habilidades sociales. c Velocidad de respuesta en segundos 9 ¿Qué característica hace que sea inclusivo? a Requisitos de alta capacidad técnica b Limitaciones únicas sin opción de cambio c Adaptaciones y opciones de idioma para diferentes niveles. 10 ¿Qué meta final se busca para el niño/a? a Ganar premios b Poder comunicarse, participar en grupo y disfrutar aprendiendo. c Dominio de contenidos avanzados sin apoyo

Froggy Jumps

evateleton.com: Aprender y SonreírOnline version

Juego inclusivo para leer, hablar y socializar

by matias hernandez lopez

¿Cuál es el objetivo principal de evateleton.com?

Ayudar a niños con discapacidades a leer, aprender a hablar y socializar.

Proporcionar solo juegos de acción

Vender dispositivos caros

¿Qué habilidades fomenta principalmente la plataforma?

Cálculo avanzado

Lectura y expresión oral.

Deportes y competición

¿Qué formato promueve para socializar en el juego?

Juegos colaborativos y actividades en grupo.

Lectura individual sin interacción

Ejercicios de memorización solitarios

¿A quién está dirigida la iniciativa?

Niños con discapacidades y sus familias.

Adultos mayores

Mascotas

¿Qué tipo de contenido se prioriza?

Contenido técnico y complejo

Contenido accesible con lectura simple y voz de apoyo.

Videojuegos sin audio

¿Qué herramientas de apoyo se destacan?

Realidad virtual sin audio

Texto extremadamente técnico

Lectura fácil y reconocimiento de voz.

¿Qué beneficio social busca Evateleton?

Competencia desmedida

Aislamiento social

Fomentar la socialización y la empatía.

¿Qué valor educativo se espera que tenga el juego?

Rendimiento físico

Progreso en lectura, articulación y habilidades sociales.

Velocidad de respuesta en segundos

¿Qué característica hace que sea inclusivo?

Requisitos de alta capacidad técnica

Limitaciones únicas sin opción de cambio

Adaptaciones y opciones de idioma para diferentes niveles.

¿Qué meta final se busca para el niño/a?

Ganar premios

Poder comunicarse, participar en grupo y disfrutar aprendiendo.

Dominio de contenidos avanzados sin apoyo

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.

evateleton.com: Aprender y Sonreír

Froggy Jumps

About this activity

Created by

Download the paper version to play

Top Games

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

evateleton.com: Aprender y SonreírOnline version

by matias hernandez lopez

¿Cuál es el objetivo principal de evateleton.com?

¿Qué habilidades fomenta principalmente la plataforma?

¿Qué formato promueve para socializar en el juego?

¿A quién está dirigida la iniciativa?

¿Qué tipo de contenido se prioriza?

¿Qué herramientas de apoyo se destacan?

¿Qué beneficio social busca Evateleton?

¿Qué valor educativo se espera que tenga el juego?

¿Qué característica hace que sea inclusivo?

¿Qué meta final se busca para el niño/a?

		%
	Anonymous	%
		%
		%