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SEM 6 Epistemología y evolución de la tecnología educativa

Froggy Jumps

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Contesta las preguntas

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Mexico

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SEM 6 Epistemología y evolución de la tecnología educativa
 

Froggy Jumps

SEM 6 Epistemología y evolución de la tecnología educativaOnline version

Contesta las preguntas

by Wesley Esteban Reyes Pérez
1

Históricamente, la educación a distancia no comenzó con el internet ni con las computadoras. ¿Cuál fue el primer canal o medio que permitió romper la distancia física entre el docente y el estudiante en el siglo XIX?

2

El Picturephone de 1964 era una tecnología brillante que permitía transmitir video y documentos décadas antes de que existiera el internet actual; sin embargo, fue un fracaso rotundo. ¿A qué se debió principalmente este desenlace?

3

Cuando analizamos el paso de los libros encadenados en la antigüedad a la creación de una modalidad educativa a distancia formal, ¿cuál fue la principal motivación política y social de este cambio?

4

Ante el avance actual de sistemas inteligentes y plataformas automatizadas que buscan reducir costos en la educación en línea, ¿cuál es el riesgo educativo o epistemológico más alto según lo discutido en clase?

5

Hoy en día hemos pasado de las restricciones del pergamino antiguo a la total libertad de almacenamiento en la nube. Sin embargo, el escenario plantea una "paradoja de la autonomía digital". ¿En qué consiste este dilema actual para el estudiante?

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