Matching Pairs Pruebas Psicológicas, Escalas clinimétricas y pruebas grafoproyectivasOnline version Actividad diseñada para aprender más sobre psicometría y evaluación psicológica. Emparejar Alfas de crombach, útilidad de las pruebas/escalas y más by Oscar Isaac 1 Validez 2 Alfa de Cronbach 3 De criterio 4 Medida objetiva 5 Atributo 6 ¿Qué miden las pruebas psicológicas? 7 De contenido 8 Muestra de conducta 9 Validez de constructo Característica particular de los objetos Dos evaluadores evaluando en igualdad de condiciones darán resultados similares Diferencias individuales cuanto a algún rasgo o atributo y su propósito es estimar cantidad Significado psicológico del puntaje y teoría que lo sustenta Predictiva Consenso de expertos Muestra limitada de conducta que representan el dominio conductual del atributo que se medirá ¿El instrumento mide lo que quiere medir? Consistencia interna ¿Los items miden lo que quieren medir? 1 Qué es la clinimetría? 2 Sensibilidad al cambio 3 ¿Cuál es la finalidad de la clinimetría? 4 Categórico o nominal 5 Especificidad 6 Variable 7 Ordinal 8 Categoría 9 ¿En psiquiatría se pueden hacer diagnósticos con escalas clinimétricas? 10 Confiabilidad 11 ¿Para qué sirve la clinimetría? 12 Introductor del término "clinimetría" 13 Madre de la clinimetría 14 Sensibilidad Está o no está en un grupo, sin relaciones jerárquicas. P.EJ: DSM V, CIE 11 Cribado, determinar gravedad, seguimiento a respuesta y tratamiento, evaluación del funcionamiento global, emitir pronósticos, hacer diagnósticos Si es si es si. Dar verdaderos positivos Característica que nos interesa medir Si es no, es no. Evita falsos positivos Feinstein persive el más mínimo cambio a través del tiempo Dar diagnóstico, hacer consideraciones terapeúticas y pronóstico Rama de la medicina, identificación y medición del fenómeno clínico Estabilidad de los resultados Diferentes formas de expresión que puede tomar una variable Categoriza con nivel jerárquico, P.EJ: TEA, Discapacidad intelectual. Virginia APGAR No 1 Mini Mental State Examination (MMSE) 2 Inventario de depresión de Beck (BDI-II) 3 Escala de Sobrecarga del Cuidador de zarit 4 Escala de Hamilton para la depresión (HAM-D) 5 Escala YALE-BRWWON para TOC (Y-BOCS) 6 CAGE Y MULTICAGE-4 7 Symptom Check lit -90-r (SCL-90R) 8 Escala Hamilton para la Ansiedad (HAM-A) 9 Escala YOUNG para evaluación de las manías (YMRS) 10 MONTREAL COGNITIVE ASSESSMENT (MOCA) Cribado detección trastornos del control de impulsos/adicciones, sensibilidaad diag. alcohol: 92% Sensibilidad diag. heroína, coca y mota: 94/100% Evalúa la sobrecarga de los cuidadores de pacientes con demencia. 4 áreas: salud fisica, salud psíquica, actividades sociales, recursos económicos Síntomatologia común: Somatizaciones, obsesiones y compulsiones, sensitividad interpersonal, ddepresión, ansiedad, hostilidad, ansiedad fóbica, ip y p Evalúa síntomas somáticos y cognitivos, no ansiedad episódica, Evaluación de severidad y respuesta a tratamiento Evalúa el estado mental y permite hacer un seguimiento en la progresión del estado cognitivo. se compone de diversas áreas cognitivas No tiene finalidad diagnóstica, más peso a síntomas somáticos y conductuales. Evaluación dde disfunciones cognitivas leves. Áreas de evaluación: Atención, concentración, FE, memoria, lenguaje, visuconstror, calculo, orientación Cuatificable, no valora contenido de los síntomas, no resulta útil para discriminar la gravedad sintomatológica en pacientes TOC + ansiedad/depresión Cribado, énfasis esfera cognitiva y conductual, dos semanas. Útil tbp-1, se obtienen datos de la observación clínica e información subjetiva del paciente las últimas 24 horas, ítems 5,6,8,9 valor doble grave 1 HAM-A 2 Escala de sobrecarga ZARIT 3 CAGE Y MULTICAGE-4 4 BDI-II 5 HAM-D 6 SCL-90R 7 Y-BOCS 8 YMRS 9 MMSE 1-6 Ansiedad psíquica 7-13 Ansiedad somática 22-46 Sin sobrecarga 47-55 Sobrecarga 56-110 Sobrecarga intensa IGS: Sumando puntuaciones y dividiendo entre el total de respondidas SP: Total de ítems que tiene una respuesta positiva MP: suma total/SP 27+ Normal 26-24 Sospecha patológica 23-12 Deterioro cognitivo 11- Demencia 0-13 Sin depresión 14-19 depresión leve 20-28 Depresión moderada 29-63 Depresión Severa 0-1 bebedor social 2 consumo de riesgo 3 consumo perjudicial 4 dependencia alcohólica Puntuación máxima 60, arriba de 20 sugiere manía grave 0-6 sin depresión 7-17 Depresión leve 18-24 Depresión moderada 25-52 Depresión Grave 0-7 Ausente 8-15 Leve 16-23 moderada 24-31 severo 32-40 Extremo 1 DIBUJO LIBRE 2 CPQ 3 TEST DE FABULAS DE DÜSS 4 KOPPITZ 5 HORA DE JUEGO DIAGNÓSTICA 6 TEST DEL DIBUJO DE LA FAMILIA DE LOUIS CORMAN 7 CAT 8 MACHOVER 9 HTP Prueba proyectiva que desde la utilización de fábulas se rpresentan conflictos psicodinámicos y el niño debe terminar el relato Proyectiva, evalúa la dinámica familiar hasta los 11 años 4-7 animales y de 8-12 humanos. Evalúa conflictos sicodinámicos desde la creación de una historia con el uso de imágenes Rasgos de personalidad y capacidad de estimación del CI en edades de 8-9 años; esto basado en el dibujo del esquema corporal Mini 16pf. Describir rangos de personalidad basad en la teoría factorial de catell Intervención psicoanalítica en el niño. De las mejores formas de establecer raportt en un niño Prueba proyectiva cuyo objetivo es evaluar la relación del niño con sus padres. El infante debe realizar los dibujos poniendo 1 objeto por hoja Evalúa rasgos de personalidad en niños desde los 9-10 en adelante Darle juguetes ESPECÍFICOS al niño y hacer una observación del contenido del juego 1 Persona bajo la lluvia 2 Frases incompletas de Sacks 3 Test de cuadros para adolescentes de symonss 4 Cuestionario de sucesos de vida 5 MMPI-A 6 Inventario de riesgo suicida 7 HSPQ Aperceptiva y aromática que evalúa conflictos psicodinámicos. TAT de adolescentes Evalúa el riesgo suicida Evalúa variables psicosociales que influyen en la salud mental y autocontrol Evalúa rasgos de personalidad Evalúa rasgos de personalidad, percepción de la intensidad de los problemas y recursos yóicos Semiestructurada, evalúa distintas áreas psicosociales del adolescente Evaluar estructura y rasgos de personalidad. Cuenta con valor diagnóstico 1 Frases incompletas de Sacks 2 IDARE 3 MMPI-II 4 Perfil de estrés 5 Valores de allport 6 Test psicodiagnóstico de Herman Rorschach 7 16PF 8 TAT 9 SAT A partir de láminas cromáticas, desarrollar una historia para evaluar conflictos psicodinámicos basadas en imágenes acromáticas. Adulto mayor Evalúa la presencia de ansiedad como componente permanente de la personalidad o episódica Evalúa tendencia a manifestar el estrés en las áreas cognitiva, fisiológica afectiva y conductual Evalúa conducta prosocial, apego a normas, honestidad y valores éticos Intenta hacer un análisis de rasgos de personalidad A partir de láminas cromáticas, desarrollar una historia para evaluar conflictos psicodinámicos basadas en imágenes acromáticas Evalúa distintas áreas psicosociales del adulto Evalúa estructura de personalidad, poder diagnóstico y validez predictiva Usado en selección de personal. Finalidad descriptiva 1 Baterias neuropsicológicas 2 Cribado 3 Pruebas neuropsicológicas específicas Perfil del rendimiento cognitivo por dominio, dan información DE QUE proceso alterado Evalúan funciones particulares, dan información sobre QUE PARTE DEL proceso está alterado Determinan alteraciones del funcionamiento cognitivo 1 Baterias neuropsicológicas 2 Pruebas neuropsicológicas específicas 3 Cribado Luria-Nebraska, Halstead-Reitan, test de Barcelona, escalas Wechsler Stroop test, trail making test, figura compleja de Rey, TBA, tarjetas de winsconsin,token test, laberinto porteus, paradigma go-no go, cubos de knox MOCA, dibujo del reloj, set test de Isaacs, mini mental, COGNISTAT
